管理学基础模拟试卷(三十七).doc

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1、.《管理学基础》模拟试卷（三十七）（本资料依据师大出版社仲崇高教材编写，题后为出题页码）一、单选题（本大题有30小题，每题1分，共30分）1、管理学形成的标志是19世纪末20世纪初出现的（）p29A.法约尔的管理过程理论B.泰罗的科学管理理论C.韦伯的理想行政组织理论D.梅奥的霍桑试验理论2.有关管理职能的基本容说法错误的是（）p12A.计划职能是对现在活动进行的一种预先的谋划。B.组织职能是为了实现组织目标，对每个组织成员规定在工作中形成的合理的分工协作关系。C.领导职能是管理者利用组织所赋予的权力去指挥

2、影响和激励组织成员为实现组织目标而努力工作的过程。D.控制职能是保证组织各部门环节按预订要求运作而实现组织目标的一项管理工作。3.根据组织的在结构分类，可将组织分为正式组织和非正式组织，下列有关正式组织特征说法错误的是（）p5A.保持相对的稳定性，存在稳定的秩序，人员流动性大，权责结构清晰。B.专业化分工，分成若干岗位及与之相应的职责。C.对不同观念层次的协调。D.拥有法定的领导权威。E.建立了相对稳定的规章制度体系。4.为了鼓励工人努力工作、完成定额、泰罗实行了（）p34A.平均工资制B.平均奖金制专业资

3、料.C.计件工资制D.差别计件工资制5.经验决策与科学决策的本质区别在于式法的不同，下面说法错误的是（）p116A.经验决策的主体一般表现为个体，而科学决策是集体智慧的产物。B.经验决策主要凭借决策者的主体素质，科学决策则尽可能采用先进的技术和法。C.科学决策带有直观性，而经验决策不排斥经验，但注重在理论的指导下处理决策问题。D.经验决策是决策者依靠个人经验、智慧做出的决策，而科学决策是指在现代科学理论和知识的指导下，依靠专家和群众采用现代科学技术手段所做出的决策。6.当组织管理工作简单、技术也较简单时，组

4、织结构设计适合用下面那种 （）p168A .直线型组织 B. 职能型组织 C .直线职能型组织 D .事业部组织7.下列不属于道德的发展层次的是（）p73。A.前惯例层次B.惯例层次C.原则层次D.文化层次8..若一个企业只能提供具有基本质量和有限特色的产品，这样的产品可能缺乏竞争力。因此企业往往会采用低价策略来吸引顾客购买，这样就会减少收入，这种战略属于（）p142A.差异化战略B.聚焦战略C.对角化发展战略D.成本领先战略9.定性决策当中有一种群体类型的决策法，过程氛围相当的宽松，畅所欲言，思路开阔，这

5、种法是（）p121。A.名义群体法B.头脑风暴法C.德尔菲法D.电子会议10.下列有关决策的地位和作用说法错误的是（）p109A.决策的主体是管理者，决策是管理工作的本质，管理的计划、组织、领导、控制和创新等各项职能都离不开决策。专业资料.B.决策不是计划工作的核心。C.决策是管理者从事管理工作的基础。D.决策是为未来的行动制定多种可供选择的案，并决定采用种案的过程。11.为了提高劳动生产率，泰罗实行了（）p122A.平均奖金制B.差别计件工资制C.平均工资制D.计件工资制12.参与并领导了著名的霍桑试验的

6、是（）p167。 A.韦伯 B.法约尔 C.斯密 D.梅奥13.直线制组织形式的特点是: （）p165A.多头领导 B.指挥统一、职责分明 C.发挥专业人员作用 D.结构简单、应用广泛14.管理层次少而管理幅度大的扁平式组织结构的优点（）p167 A.管理密 B.分工明确C.上下级易于协调 D.信息纵向流通快，管理费用低 15.我国传统的企业采用的组织形式大多是（）p157A.直线制 B.职能制 C.直线职能制 D.事业部制16.马斯洛理论把需求分成五个层次，由较低层次到较高层次分别是（）p217A.安全需

7、求   生理需求   社交需求   尊重需求   自我实现需求B.生理需求   社交需求   尊重需求   安全需求   自我实现需求C.生理需求   安全需求   社交需求   尊重需求   自我实现需求D.生理需求   尊重需求   安全需求  自我实现需求专业资料.17.父亲为鼓励小孩用功学习，向小孩提出：如果在下学期每门功课考试成绩都在95分以上，就给物质奖励。在下述什么情况下，小孩会受到激励而用功学习（）p217。A.平时成绩较好，有可能每门课都考95分以上    B.奖励的东西是小孩最想要的C.

8、父亲说话向来都是算数的    D.上述三种情况同时存在18.复杂人假设认为（）p213A.大多数人都是为了满足基本的生理需要和安全需要，所以他们将选择那些在经济上获利最大的事去做。B.工人与工人之间的关系所形成的影响力，比管理部门所采取的管理措施和奖励具有更大的影响。C.大多数人在解决组织的困难问题时，都能发挥较高的想象力、聪明才智和创造性。D.人在同一个时间会有多种需要和动机，这些需要和动机相互作用、相互结合，