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时间：2020-05-01
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1、美丽的西双版纳学习目标1.积累字词。2.欣赏西双版纳的自然景观和人文景观。3.赏析富有感情色彩的语言。心驰神往：傣()家蕨()菜贿赂()踱（）勐()轻描淡写：dăijuéduómĕnghuìlù心神飞到（向往的地方）。着力不多地描写或叙述。妩媚()wŭmèi可见一斑：一斑：豹身上的一块斑纹。比喻可以看见相类似的许多事物中很小的一部分。预习检测文章介绍了西双版纳的哪些美丽的景观呢？整体感知齐读小标题，思考：哪几幅属于自然景观，哪几幅属于人文景观？（人文景观指人类社会的各种文化现象。）自然景观高高望天树悠悠野象谷人文景
2、观竹楼映蓝天笑对生与死妩媚傣寨水探讨小标题的特点和作用特点：概括性、准确性、生动性。作用：1.提示内容，醒目得体。2.从五个方面，突出总标题中的“美丽”。赏析语言可参考下列句式，其他赏析方式亦可。我很喜欢文中的，（词语，句子，片段皆可），因为我觉得。（２）我很喜欢“热带雨林中，有很多藤状植物，像蛇一样缠在大树上。”我觉得这句话作者用比喻的修辞手法具体描述藤状植物的形状，给人以神秘感。例（１）“‘有一个美丽的地方，那里彩云在飘荡。’提起神奇秀丽的西双版纳，谁能不为之心驰神往。”我很喜欢文中的“神奇秀丽”，我觉得作者用
3、此词来概括了西双版纳的景物特征，文中的“心驰神往”写出了人们对西双版纳的神往。以“灵宝欢迎你”为主题，仿照文中小标题的形式，选择你最喜爱的两处景点，用优美的语言表达出来。拓展训练瘦西湖何园大明寺个园以“灵宝欢迎你”为主题，仿照文中小标题的形式，选择你最喜爱的两处景点，用优美的语言表达出来。拓展训练谢谢！再见！
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