姥姥的剪纸课件1.ppt

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1、姥姥的剪纸执教者：严晓燕一天，我用双手死死地捂住姥姥的双眼，让她摸着剪窗花。岂知工夫不大，一幅“喜鹊登枝”便完成了。嗬！梅枝与喜鹊形象生动，大小疏密无可挑剔。熟能生巧，总剪，手都有准头了！数九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，灯光下剪，甚至摸黑剪。冬练三九，夏练三伏。拳不离手，曲不离口。台上三分钟，台下十年功。铁杵磨成针，功到自然成。姥姥的手就是眼睛，好使的剪刀就像她两根延长的手指。默读7~12自然段，思考：1、文中具体描写了几幅剪纸？分别讲述了什么故事?2、姥姥还剪了哪些牛兔图？画出相关句子。3、透过这些语言文字你感受到了什么？写出心中感

2、悟。导学单：我上学了，小学、中学、大学——越走越远了。但我还是不断收到姥姥寄来的剪纸，其中有一幅是这样的：一头老牛定定地站着，出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子，联结它们的是一片开阔的草地。我知道，这是姥姥对我的期待。事实上，我不管走多远、走多久，梦中总不时映现家乡的窗花和村路两侧的四季田野。无论何时，无论何地，只要忆及那清清爽爽的剪纸声，我的心境与梦境就立刻变得有声有色。我上学了，小学、中学、大学——越走越远了。但我还是不断收到姥姥寄来的剪纸，其中有一幅是这样的：一头老牛定定地站着，出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子，联结它们的是一片开阔的草地。我

3、知道，这是姥姥对我的期待。事实上，我不管走多远、走多久，梦中总不时映现家乡的窗花和村路两侧的四季田野。无论何时，无论何地，只要忆及那清清爽爽的剪纸声，我的心境与梦境就立刻变得有声有色。（谁）的（什么）填空题：我上学了，小学、中学、大学——越走越远了。但我还是不断收到姥姥寄来的剪纸，其中有一幅是这样的：一头老牛定定地站着，出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子，联结它们的是一片开阔的草地。我知道，这是姥姥对我的期待。事实上，我不管走多远、走多久，梦中总不时映现家乡的窗花和村路两侧的四季田野。无论何时，无论何地，只要忆及那清清爽爽的剪纸声，我的心境与梦境就

4、立刻变得有声有色。我上学了，小学、中学、大学——()。但我还是不断收到姥姥寄来的剪纸，其中有一幅是这样的：一头老牛()，出神地()，联结它们的是()。我知道()。事实上，()，梦中总不时映现()和()。无论何时，无论何地，只要()，我的心境与梦境就()。心灵手巧广结善缘有求必应熟能生巧技艺高超栩栩如生惟妙惟肖活灵活现完美无缺炉火纯青舐犊情深骨肉相连骨肉至亲寸草春晖水乳交融在生活中，我们的爷爷奶奶、姥姥姥爷并没有一手令人啧啧称赞的绝活，但是他们有着和文中的姥姥一样给我留下美好记忆的瞬间，请用笔写一写吧！课后小练笔：