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时间:2020-05-01
《企业大学问题研究:现状探析及未来展望.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、继续教育JIXUJIAOYU企业大学问题研现状探析及未来展望口李名梁吴书瑶摘要:企业大学是服务于企业战略目标、有效培训员工并提升企业核心竞争力的有效工具,通过梳理国内外现有企业大学的主要研究成果.重点分析企业大学的概念内涵、发展脉络及其各种运行机理,指出企业大学研究趋势并提出中国企业大学未来发展策略关键词:企业大学;运行模式;企业战略;研究展望作者简介:李名粱(1976-),男,湖北黄石人,天津外国语大学国际商学院副教授,管理学博士,天津大学管理与经济学部博士后研究人员,硕士生导师,天津国际发展研究院
2、兼职研究员,研究方向为教育与人力资源管理研究:吴书瑶(1991一).天津外国语大学国际商学院硕士研究生。基金项目:教育部人文社会科学研究青年基金项目“利益相关者视角下的职业教育吸引力驱动机制及提升对究策研究”(编号:11Y3『C880057),主持人:李名梁;中国博士后科学基金项目(编号:2012M510747);天津外国语大学第二届“青蓝之星”优秀教师成长资助项目:天津外国大学跨国公司成长与管理创新研究团队资助。中图分类号:G720文献标识码:A文章编号:1001-7518(2013)33—0036
3、-06随着世界范同内的技术创新、信息爆炸以及市确统一的企业大学概念从对企业大学定义方向来场日趋全球化.建立以人为核心的竞争优势成为企看.大致可分为以企业战略导向和以人力资源为导业成败的关键美国未来学家约翰.奈斯比特向的两大定义方法(1991)_lI说:“在这个时期成功的企业要解决两个问第一.以企业战略为导向的企业大学界定法。题:一个是对最有竞争力.最富有生产性的管理人陔观点更突出企业大学的企业性.认为企业大学是员的需求:一个是把办公室与教室连在一起”学习以服务企业战略发展目标而存在的职能机构目前和教育
4、是提升人力资源增量和存量的最佳方式.而国内关于企业大学的研究文献大都引用了Jenny建立企业大学无疑是实现这一目标的有效途径我C.Meisterf1998)m对企业大学所下的定义.即“企业国经济的飞速发展、市场的不断开放以及企业的国大学是一把发展及教育企业员工、客户和供应商的际化强化了对人力资源的深度需求.使企业大学在战略伞.以达成企业目标及商务战略”英国教授中国的兴起和发展成为必然但是.当前国内企业和咨询家RichardDealtryf2000)f~对企业大学定义大学的发展尚处于起步阶段.发展时间较
5、短.无论为“一个组织性的专业管理流程.在演变的商务环是在自行建构企业大学模式还是学习或者移植西境中,不断注入一种尊重知识.方便领导的企业文方企业大学运行模式的过程中.从理念到实践均存化。”任之光、张彦通(2009)等人I41提出,“企业大学在着诸多问题.使得我国很多企业大学并没有取得(corporateuniversity)又称作公司大学,是以企业文实质性进展如何使国内企业大学真正能服务于企化、企业战略为核心,运用现代科技手段按照混合业的战略目标.成为培训员工、提升企业核心竞争式培训模式设立的现实或虚
6、拟化的企业学习基地.力的有效工具.还有待进行深入的研究本文梳理它以构筑企业全员培训体系为基础.通过企业文化了国内外现有企业大学的研究成果.重点探究企业的导入和企业学习习惯的培育.形成企业知识管大学的概念内涵、发展脉络及其运行机理.以期对理、人才加工、市场竞争的智力平台,最终成为实现我国企业大学的发展和研究提供借鉴与启示企业战略规划的有力武器”一、企业大学研究的现状探析第二.以人力资源为导向的企业大学界定法(一)研究出发点:企业大学的概念内涵该观点强调企业大学的教育本质.认为虽然企业大对于企业大学的界定
7、:直接关系到企业大学的学是为企业战略性发展而服务.但究其根本企业大组织设置、功能定位以及运作机理.因此研究企业学还是为企业培养高素质人才的一个教育实体企大学的概念及其内涵历来是企业大学问题研究的业大学专家MarkAllen(2002)ts~提出“一所企业大学逻辑起点。纵览国内外的研究文献。目前尚缺乏明是一个教育的实体.是作为一个战略工具.借着不36职教论坛/2013.33JIXUJIAOYU继续教育同活动来启发及培养个人和组织的学习、知识及智占领更多的市场份额慧,以协助公司达成任务。”郑宏伟、管晓永f
8、2o013.企业大学为企业发展培养高素质的员工企认为“企业大学是由企业自身创办的、旨在适应技业大学不仅是对员工知识的补足和技能的训练.更术发展需要而适时培训企业专业技术人员的内设是对员工潜在能力的开发.从而给企业注入新的活职业教育机构”。杨丽(2003)认为:企业大学是企力。一方面,员工在参与和个人工作联系紧密的号业为确保员工取得相关技能而在企业内部常设的业学习中往往会产生丰富的感悟.愿意在实践中进培训机构,主要通过案例研讨、互动教学等与企业行尝试。这会
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