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时间：2020-05-01
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1、一个苹果自学提纲1、快速浏览1—6自然段。认真品析“这是怎样一个苹果？”划出相关语句并作简单批注。2、速读7—12自然段。你认为谁最需要这个苹果？3、再次扫读1—12自然段。用“”划出文中关于苹果的对话。你发现了什么？4、默读最后一自然段。结合全文想一想“我”因为什么而感到幸福、骄傲？这会儿，不用说一个，就是十个，二十个，我也能一口气吃完。“连长，给您。”“连长，您嗓子哑了，吃了润润喉咙吧！”“你太辛苦了，还是你吃了吧。”“小李，这个苹果你吃了吧，好润润喉咙。”“连长，您几天没喝水了。您吃吧，吃了
2、好指挥我们打仗。”作为一个新时期的少年，你想对这些可爱的战士说些什么呢？拓展延伸堂清检测读课文最后一个自然段，做题。1、给下面的字注音。面颊（）喉咙（）迸（）出2、写出下面词语的近义词。沉静（）一瞬间（）3、换种说法，保持意思不变。我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住了。4、防炮洞里格外沉静，战士们心里在想些什么？堂清检测读课文最后一个自然段，做题。1、给下面的字注音。面颊（jiά）喉咙（hóυ）迸（ƅѐᴨɡ）出2、写出下面词语的近义词。沉静（安静）一瞬间（一刹那）3、换种说法，保持意思不变。心中激起
3、的强烈感情把我的喉咙堵住了。(正确即可）4、防炮洞里格外沉静，战士们心里在想些什么？意思正确即可
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