“副校长”的四种角色定位.pdf

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1、隧i想，理想需要坚守。执着追求的拓创新。创新引来源头活水，进务实工作，积极作为，不断开创魑嚣事业心，国家赋予的责任感，时取推动事业发展。新局面。副校长处在校长与教{代要求的使命感，是走向成功做一名好校长不容易，争职工之间，好似“中介”和“桥⋯．．{的前提。坚定不移的信念和坚当一位名校长更不易。这既是梁”，必须着力发挥联系、督办、0七—I妞幽奴—h古旦千田相由^．bf氟．§季面．基．軎枉嗡解丘Hb．；宋日窟敛*k周由—结田一—-丽碴。{机。插上双翼，每个人郡糈会买侃过：”圉冢把噩个竽仅芡给傲争取役长更大力度的芟嚣。i现梦想．创造奇迹。你，

2、要你用整颗心去做整个校持．在执行校长办学思想与创。；奉献是责任。“天下兴亡，长。”他以“捧着一颗心来，不带新业务管理方式上寻找最佳结铽鳓娥⋯黼m鞠m土者喜．，挚赫业喜五．，午．kj苗土’’秉嘉击P仑j＆臣7△占杜}至『1日B“亩U辔1：毫蛾llli。⋯⋯⋯。⋯～⋯⋯⋯⋯一⋯⋯’。⋯⋯一一l曲螗羼{至苣币．付窟土”晌辨-f；自索傩．南一生，旨车，，缶自由穰穰箐．．．旦一音蹦⋯：才能激发爱岗敬业，淡泊名利，理想有抱负的校长，应该以陶面要更多发挥非权力性影响，献身教育。甘为人梯的奉献精先生的精神为指导，在追寻教用自己的学识、能力、品行等赢搿。

3、i_{神。育梦想的道路上不畏艰难，坚得认可、理解和支持，实现与下{“麓创新是动力。“与时俱进则定前行，为实现我们的梦想而级的感情共鸣、行动一致、目标兴。因循守旧则亡。”作为学校奋力前行。认同，进而实现唱配角与唱主囊囊_的领航人，校长要始终保持积(蒋国和，南京航空航天大角的和谐共振。拳⋯建瓴的战田备税野，锐葸进垠，升贯仕编辑：赵贾工作的先行肴。”喊破嗓于，如●做●-●出，样-●子一。‘”‘作●●为1业-务●⋯副校、i长．必须有勇气、有底气喊出“向我看齐”。要在带头执教公蠢警“副校长”的四种角色定位络术教、带研头、顺带应头新学的习教新育兴形

4、教势育，技带谢道权萎羹美喜叠誊蔓≤J^I、L厶k“H目古：#_￡&l不干”守，r艮II'入肚林j索、积极实践、屡创佳绩的实际入戢州灯此、‘叹_m露．JL，^L士．一-l卫曲三、锤炼本领，做教学教研足-；出足．j业．j出IJ州r．^H罡teL谚．-r，，-ZIA而l[1甘．：妯岛肝凸⋯兴研。作为分管教学教研工作一、承上启下，做教学教研学术权威的力量要超越行政权萋{占J盘直Il摭—l匿右l臼荟I1．占西jd惫L亘l1士—l且．如占h．h兽佑t、I鬼匿Il拙。，、}‘一—⋯⋯⋯、’⋯⋯y’一■一●一，⋯'—⋯⋯⋯／’，v一■，v⋯—⋯⋯⋯'i

5、l教学教研水平直接决定学校的受校长委托分管教学教研工作须有本领、有智慧带领大家“跟{-办学品位和发展水平，必须主的负责人，是领导者，又是被领我干”。要牢固确立争做专家型云卉幸日出击：舂南堂身}碉}T椎宙量鲁．．娶扛管嘉．兽妯符喜、I霹静l．日录取向上直。一⋯’一一一一⋯’’譬1．咀宦屠可口厶茸：‘h—．甫“，，踣m甘n日正．古．，；k古簖岛丑±=越争壬’l，争L幽“，b_l八以刀王量堆佣疋I用平滑，入壹一回、但丐，廿夭芎X同付研冶，叨吊从譬l学校及自身的教育教学行为。学反思指导等方面；要提供物经历能够有效提升的途径．乐要扎扎实实做好备、

6、讲、改、辅、质保障．保障必要的教科研经趣就在这途径中。研、考等各个环节的工作。扎根费、图书资料、配套设备及相应一于教育教学这方沃土。主动汲的时间安排；要积极培育典型。、善于反思取丰富营养。努力做学科教学、给予表现优异者更广泛的关工作十年以上的教师很容教育科研、教育管理的行家里注，提供更优惠的条件，促进他易产生职业倦怠，每天讲解着手。不苛求必须数一数二．至少们加速成长。梯级培养更多的烂熟于胸的课本、埋首于永远在本学科同行中名列前茅。努名教师和带头人，以点带面打改不完的作业堆、穿梭在懵懵力成为一名优秀的引领者。造优秀的教师集体。懂懂的孩子中

7、。似乎课堂是一四、创设条件．做教学教研“副”校长千万不能当成工作的主推者。教学教研工作“负”校长。只要准确定位自身成不变的，不需要再去学习、思的良好运转，必然依赖于良好角色。切实加强自身建设．发扬考。殊不知这是思维定势和惰的支撑条件。作为业务副校长。埋头苦干、抬头巧干的作风．副性在作怪，我们凭着老经验、老应该义不容辞积极创设条件。职照样可以大有作为。发挥助眼光去解析教材、传授知识。自点燃教师的工作激情。要搭建手、能手和推手的重要作用．开己觉得乏味，教学效果也甚微。业务平台。包括组织专题讲座、拓出一方属于自己的开阔天我们面对的是许多正在成

8、长的业务沙龙、外出考察、技能竞空。生命，每一个都是如此的不同。赛、论文评比等活动；要加强方(谢道权，泰兴市教育局，每一天都有新的发展。时代在法指导，包括课题研究指导、论225400)进步，教学改革就践行在我