Lookatme!Task1Watchandcircle观看动画，圈出YangLing试穿的.ppt

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1、3AUnit5Lookatme!(Storytime)3AUnit5Lookatme!(Storytime)Let’ssing.IntroductionIntroduceyourselfandyourfriends.请介绍你自己和你的朋友。I’m…Thisis/She’s/He’s…She’s/He’smyfriend.杨玲将要去参加时装表演。Lookatme!Task1:Watchandcircle观看动画，圈出YangLing试穿的服饰。ABCDTask1:WatchandcircleWatchan

2、dcircleABCD观看动画，圈出YangLing试穿的服饰。Let’slearnYangLing:LookatmyT-shirt.T-shirtLet’slearnYangLing:Lookatmyskirt.skirtLet’slearnYangLing:Lookatmycap.cap看到单词或图片大声说一说；看到大声说cool(酷)！Let’splayLookatmyskirt.LookatmyT-shirt.Lookatmycap.myskirtGoodbye.mycapLookatmyski

3、rt.Youwin!听课文录音，试着记住妈妈是怎样赞美的每一件衣服的。Task2:ListenandrememberHowtopraise?它是好看的。?Howtopraise?真好看！?它很好。?Howtopraise?好极了！?Howtopraise?Learningtip:Howdowegivepraise?当我们赞扬和夸奖时，可以说“Good.”、“Great!”、“It’sgreat.”、“Hownice！”、“It’snice.”等。其中，“Great!”和“Hownice！”为感叹句，表示

4、特别满意。如何赞扬？T-shirt,T-shirt.LookatmyT-shirt.Nice,nice.Hownice!Skirt,skirt.Lookatmyskirt.Great,great.It’sgreat.Let'ssayTask4:Readingtime有表情地朗读，并注意模仿语音语调。Task5:Readandact4人小组选择喜欢的方式，朗读或表演课文。Actoutthestory表演课文Readinroles分角色朗读Readtogether小组齐读……Task6:Fashionsho

5、wLookatmy….Usethesentences‘Lookatmy…’andtheothersappraisetheclotheswith‘It’snice.Hownice!It’sgreat.Great!Good!’各小组推选选手上台介绍自己的服装，其他同学对其进行赞美。Task6:FashionshowTask6:FashionshowLookatmy….Praisingbringshappiness！相互赞美会给彼此带来快乐！WeknowHomework1、Readthestorybythet

6、apeandtrytoreciteit.跟读对话并试着背诵。2、Practicethefashion,andtrytogivepraisestoyourfriends.练习时装表演，试着给你朋友的穿着进行赞扬或夸奖。Thankyou!