新型的师生关系是民主平等.doc

《新型的师生关系是民主平等.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、新型的师生关系是民主平等、尊师爱生、和谐融洽、教学相长、共创共乐的。可是在现实的与学生相处的过程中，学生不能很好的把握不了这个度，学生与老师讲话很随意，课堂的发言过于“大胆”，随意接话、话题和说话语气不礼貌等等，怎样帮助学生掌握好这个度，从而建立更加融洽的师生关系，再次，向广大同仁们请教和商讨。转换角色，改变教学行为面对新课程，教师首先要转变角色，确认自己在新课程教学中的身份和地位，在新课程中教师是课堂教学中学生学习活动的组织者、指导者、参与者。（1）新课程要求教师由传统的知识传授者转变为学生学习的组织者。教师作为学生学习的组织就是为学生提供合作交流的空间与

2、时间，让学生在教学中，自主学习、同桌交流、小组合作、组组交流、全班交流等。（2）教学中的引导者。引导的内容不仅包括方法和思维，同时也包括如何做人和做人的价值，引导可以是一种启迪，学生迷路时教师不是轻易的指向，而是引导他辨明方向；引导可以是一种激励，当学生退却时，教师不是拖着走，而是点起他内在的精神力量，鼓励他不断的向上攀登。（3）教师是学生学习的参与者。教师参与学生学习活动的主要是：观察、感知、参与、倾听、交流。准确把握好学科中学生终身发展所必需的基础知识和基本技能；另一方面通过各种渠道不断学习，扩展自己的知识储存。新课程还要求我们必须有开发课程的能力，把原

3、来的“教教材”变为“用教材教”。教学内容从过去的以教材为中心的单一书本知识转变为以教材为轴线，以活动为纽带，与现实生活紧密联系，充分挖掘本土资源和校本资源，充实教材内容。