怎样做一个幸福的班主任.doc

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1、怎样做一个幸福的班主任 1、快乐无处不在,班主任细心体会 常听人们感叹:人长大了,快乐也走远了。每天面对几十个学生,听话的,调皮的,习惯有好的也有不好的,不完成作业的,和老师顶嘴的,应有尽有。如果你每天都带着一股怨气和“恨铁不成钢”的急燥心理,你就无法从工作中寻找快乐。记得有人这样说过:和成年人在一起,领略的是对方的冷漠和虚伪,和孩子们在一起,感染的是他们的快乐和纯真,从他们的身上我常常能找到自己童年的影子,这种快乐是无法用金钱买到的。我现在觉得工作就应该是在得到物质回报的同时,也使自己的精神得到愉悦,只有在快乐中工作,工作才不会成为一种负担,不会成为一种仅仅

2、为了养家糊口的手段。惟有热爱工作本身,我们才会被这种快乐所滋养。比如当你训斥完学生,他转身却亲切的叫你一声老师时;比如举行联欢会时,学生用最自然的动作递给你爱吃的小零食的时侯;比如你走在马路上猛然间听到有人高喊“老师好”时;比如在你生日学生给你出其不意的惊喜、并唱起生日快乐歌时;比如你不舒服,学生们围在你身边嘘寒问暖时等等。在我们当班主任工作生涯中,这样的事情太多了,这样的感动也太多了,这难道不是当班主任的快乐之处吗?二、应该学会幽默。 江山易改本性难移,但是长时间的耳闻目睹,我也改变了很多。有一次正上课找不到黑板擦,我正要发火,我发现同学的目光聚集到黑板的上

3、方,旁边的一位调皮的男孩露出狡黠的笑容,此时我完全可以用教具把黑板擦捣下来,但我顺手在黑板上拍了一下,板擦儿落在我的手中,并告诉大家一句:智慧永远比身高重要。博得大家的认可,活跃课堂的气氛。所以幽默有助于我们创造明快欢乐的课堂气氛,有助于我们巧妙摆脱某种不期而至的窘困与尴尬。三、应学会微笑。你微笑着对待学生,学生也会也会微笑着对你。当老师尤其是班主任更应学会微笑。一个自身感觉到快乐的教师,那么她的学生也一定是快乐的。 通过找快乐,我们会学会赏识学生;激励着学生向我们所希望的方向发展,这样,我们和学生之间的关系会形成一个良性循环,使得我们师生双方都能在一个民主、

4、平等、和谐的班级气氛中快乐地学习和生活。有人说:“要给人以阳光,你心中必须拥有太阳。”班主任是教育者、领路人,只要我们的班主任心中拥有太阳,洞悉学生的心理,对学生教育动之以情,晓之以理,持之以恒,和风细雨,定然润物无声。班主任的工作是辛苦的,但看着学生健康快乐地成长,是快乐的,我们要从苦中作乐!

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