展示真我风采教学反思.doc

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1、《展示真我风采》教学反思 虹桥二小朱静我上的是五年级的《展示真我风采》。在本单元重点学习用ACDSEE对图片作处理，用处理后的图片作一个板报。因此，本课是接前几节课的内容，对本单元的图片作一个集合。因为处理的图片大多来自于学生实际生活，学生的上课兴趣较高。再加之学生在四年级时学会图片的插入、艺术字的处理。应该说，学生对WORD的操作水平较高。而本课的教学重点是图片的插入、大小设置、优秀板报的基本要素、版面设计。教学难点是设置图文混排时选取合适的图片环绕方式。而这几项技能的掌握对学生今后能否更好的制作出小报有重要影响。因此，上好本节课显得尤为重要

2、。从课一开始，我就直接抛出主题——做宣传板报。就有学生抗议。因为，在学生的眼里，板报作得干巴巴的，学生兴趣不高。而且，任务没有分层展开，特别是差生难以跟上。在每次操作前，没有给出具体的任务，甚至有学生不知道接下来该做什么。在碰到学生操作有困难时，我把电脑控制了，学生意见很大。在学生心里，他更乐意自己动手，尽管他可能都做不出来。还有在范例展示时，给出的范例较大，学生根本还没有足够的能力来模仿。但是，学生对于图片的插入、大小设置、版式设置掌握的不错。针对这些问题，我做了一些修改。1、任务分层次展开，任务要求具体化。本课的任务是作一份板报，因此，我根

3、据板报制流程我设置了三个任务：设置主题，插入图片、制作板报。2、课的引入。我结合了学校的活动。3、修改了范例。4、板报的排版不够完美。