学生爱上体育课.doc

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1、学生爱上体育课首先必须建立一种民主、和谐的师生关系教师一方面要努力提高自己的师德修养和业务水平,在学生中塑造自己的良好形象,让学生从内心感到自己的老师是值得尊敬、值得信赖、值得亲近的人;另一方面,教师必须热爱学生、关心学生、了解学生和理解学生,和他们交朋友。其次,要深入研究教材的魅力所在我们所教的课程都具有一定的娱乐性。教师在备课专研教材时,就要挖掘它的娱乐性,这也是教材的魅力所在,这样它能吸引学生和激发学生学习的兴趣。第三,要解决好怎么教学生,让他们才爱学的问题我们在专研教材的基础上,应当深入研究组织教法,研

2、究此项教材怎么教学生才爱上。第四,帮助学生选择适宜的学习目标适宜的学习目标具有导向、激励和评价的功能。第五,营造一种生动活泼的教学氛围课堂教学氛围显得过于沉闷、呆板和压抑,是很难吸引学生的。我们必须营造一种生动活泼的教学氛围,来感染和激发学生。这里有主要的三条:第一是建立一个民主、和谐的师生关系;第二是,必须充分发扬教学民主;第三是,我们要善于调控学生的情绪,并能用自己的积极情绪来感染学生。第六,让学生获得运动的乐趣和体验成功的喜悦学生喜不喜欢上我们的课,归根结底在于能否在我们的课堂上获得运动的乐趣和有成功的情

3、感体验。为此,我们必须在帮助学生选择适宜的学习目标的基础上,还要加强“因材施教”,以实现他们的学习的目标。在这一过程中,我们要分解好他们的学习目标,帮助学生一步一步地去接近目标,并及时的加强激励性的教学评价。解决学生不喜欢上体育课的问题,对于我们体育老师来说,最积极的办法就是努力提高我们的思想业务水平,深入钻研教材,创新教学方法,使每一个学生都学有所得、学有所成,真正获得运动的乐趣。

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