新课程课件(物质循环)

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1、碳循环：碳元素约占生物体干重的49％，碳是有机化合物的“骨架”，没有碳就没有生命。碳循环1.碳在自然环境中的存在形式：CO2和碳酸盐；碳循环2.碳在生物体内的存在形式：含碳有机物；碳循环3.碳进入生物体的途径：绿色植物的光合作用；碳循环4.碳在生物体之间的传递途径：食物链(网)；碳循环5.碳返回大气环境的途径：①生物呼吸②分解者分解③化石燃烧碳循环6.碳主要以什么形式在群落与环境间循环：CO2大气中的CO2库光合作用动物摄食微生物的分解作用动植物的遗体和排出物呼吸作用呼吸作用泥炭煤石油碳出入生物群落的途径进出光合作用把CO2合成有机物动

2、植物的呼吸作用微生物的分解作用燃烧生态系统的物质循环组成生物体的C、H、O、N、P、S等基本元素在生态系统的生物群落与无机环境之间进行的反复循环运动叫生态系统的物质循环。物质循环的主要特点：全球性反复出现，循环利用“生物圈二号”是一个巨大的封闭的生态系统，位于美国亚利桑拿州，大约有两个足球场大小。依照设计，这个封闭生态系统尽可能模拟自然的生态体系，有土壤、水、空气与动植物，甚至还有森林、湖泊河流和海洋。1991年，8个人被送进“生物圈二号”，本来预期他们与世隔绝两年，靠吃自己生产的粮食，呼吸植物释放的氧气，饮用生态系统自然净化的水生存。

3、但18个月之后，“生物圈二号”系统严重失去平衡，打破循环，科学家狼狈退出。规模恢弘耗资巨大的“生物圈二号”系统仅持续了18个月就严重失去平衡：氧气浓度从21%降至14%，不足以维持研究者的生命，输入氧气加以补救也无济于事；原有的25种小动物，19种灭绝；为植物传播花粉的昆虫全部死亡，植物也无法繁殖。事后的研究发现：是细菌在分解土壤中大量有机质的环节中出现问题，导致循环被打破。分解者在物质循环过程中的重要作用Yoursubtopicgoeshere地球我们唯一的家园相互关系能量流动物质循环区别形式特点范围联系小结：能量流动和物质循环的相互

4、关系主要以有机物形式组成生物体的基本元素在生物群落与无机环境间反复循环单向流动逐级递减生态系统的各营养级反复循环维持生态平衡全球生物圈能量流动和物质循环二者相互伴随，相辅相承，是不可分割的统一整体。土壤微生物的分解作用探究活动提出问题结合自己的生活经历，列举土壤微生物分解作用的实例，提出想探究的问题。例如，落叶在土壤中能被分解掉，这究竟主要是土壤的物理化学因素的作用，还是土壤中微生物的作用呢？作出假设假设既可以是基于已有的知识或经验作出的解释，也可以是想像或猜测。制订计划你们确定的实验变量是什么？你们确定探究的地点或场所在野外还是在实验

5、室中？第三，设计实验方案。实施计划结果分析1．在生态系统的碳循环中，既能使碳进入生物群落，又能使碳释放到大气中的生物是（）A．绿色植物B．植食动物C．肉食动物D．营腐生生活的真菌2．不直接参与碳循环的生理过程是（）A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．微生物的分解作用3．使用农药DDT的地区，虽然只占陆地面积的一小部分，可在远离施药的地区——南极的动物体内也发现了DDT，这一现象说明A．DDT已加入全球化的生物地化循环B．DDT是挥发性物质，能沿大气到达南极C．这种含DDT的动物曾经在施药的农田里活过D．上述说法都不对巩固练习