五二综合实践.doc

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1、2014--2015学年度第一学期逸夫小学综合实践活动记录表班级五（2）授课教师刘红霞活动时间2014年9月活动主题校园安全搜查活动参与人全班学生活动过程1、分好小组，每组派发调查表格，给同学们布置调查时要注意的一些事项。2、按各组安排分别到校园的各个地方去展开调查。3、小组把调查的结果进行讨论通过，整理记录，派代表向老师汇报调查结果。4、老师根据各组汇报的情况进行总结。5、安排宣传委员进行校园安全宣传。活动评价通过校园内的意外受伤事故，了解校园内的安全隐患，提高了同学们的自我安全保护意识。2014--2015学年度第一学期逸夫小学综合实践活动记录表班级五（2）授课教师刘红霞活动

2、时间2014年10月活动主题垃圾的调查活动参与人全班学生活动过程将学生分组进行活动一、社区（村组）卫生调查组：1、拍摄社区（村组）卫生照片。2、调查社区（村组）的卫生情况。二、垃圾调查组：1、上网收集、处理有关垃圾的资料。2、调查社区（村组）垃圾的处理情况。3、调查居民垃圾分类意识和实地暗访居民垃圾处理情况。三、采访组：1、采访社区（村组）在日常生活中如何渗透环保意识。2、问卷调查：社区（村组）居民的环保意识情况。四、宣传组：1、通过＂环保＂黑板报和手抄报进行环保知识宣传。2、走进社区（村组），宣传环保知识。活动评价通过对社区（村组）垃圾处理与分类的调查，发现优点和不足，给社区提

3、出建议。2014--2015学年度第一学期逸夫小学综合实践活动记录表班级五（2）授课教师刘红霞活动时间2014年11月活动主题我运动、我健康、我快乐活动参与人全班学生活动过程1、组织学生，在学校开展棋类、球类、跳绳等健康有益的体育比赛。2、以小组、家庭为单位，提倡学生到阳光下，到操场上，到大自然中去，开展小型多样的快乐体育活动。3、用你手中的相机去记录身边有关体育运动的事体育运动的人以及与运动有关系的一切一切，这样以一个直观感受身临其中，无时无刻不体现运动与人类生存和发展的重要性。倡导有相机的同学们及时的发现这些，拍下这样的瞬间。4、回校后进行小组展示比赛。活动评价学生通过积极参

4、与活动，亲身体验感受到运动对人类生存和发展的重要性。　2014--2015学年度第一学期逸夫小学综合实践活动记录表班级五（2）授课教师刘红霞活动时间2014年12月活动主题走访社区菜市场活动参与人全班学生活动过程1、师生共同讨论，确定可研究的课题。社区菜场的基本情况与功能，可以通过观察菜场布局，采访工作人员开展研究。2、小组方案设计学生四到五人一组，成立研究小组。3、各个小组完成方案设计后，进行全班交流，同学之间可相互提建议，进一步完善方案。4、开展活动，填写社区菜场采访表。5、集体交流总结活动收获。活动评价本次活动主题选自学生周围的社区菜场，贴近生活，操作容易，活动性强，符合学

5、生年龄特征，因此学生参与的积极性很高。