中班语言《会变色的房子》活动设计.doc

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1、中班语言《会变色的房子》活动设计宝鸡市陈仓区中心幼儿园杨云芳活动目标：1、欣赏、理解故事，体验故事有趣的情节。2、大胆想象，进行故事创编、故事表演。活动准备：1、幼儿资源：记录单、彩笔、头饰（小猪、大公鸡、小鸭子、小白兔、小山羊）故事CD、积木。2、教师资源：挂图、彩色的房子。经验准备：幼儿对春、夏、秋、冬四个季节有一定的认识和了解。活动过程：一、欣赏故事前半部分情景表演，体验故事情节。——教师扮演的小猪嘟嘟出场：我造了一座新房子，想给它涂上美丽的颜色，可是什么样的颜色最好看呢？——大公鸡、小鸭子、小白兔、小山羊一次出场，给小猪嘟嘟出主意。——小猪嘟嘟眼睛咕噜

2、一转，有了个好主意。——请小朋友们也帮小猪嘟嘟想想办法吧！——你建议小猪嘟嘟把房子涂成什么颜色呢？为什么？——根据故事提示，进行故事创编。二、倾听故事后半部分，跟老师诵读。——倾听诗朗诵故事后半部分内容。——跟老师诵读故事后半部分内容。——师生探讨四季房子的变化。三、出示挂图，请幼儿完整欣赏，回顾故事内容。——教师播放故事，请幼儿欣赏。——看挂图师幼一起看图讲述、表演故事。四、去交活动。美工区——投放材料：幼儿记录单、彩笔。——活动内容：幼儿根据四季的变化，给小猪的家、草地和大树图上相应的颜色，并说说大树和草地为什么会变色。表演区——投放材料：头饰（小猪、大公

3、鸡、小鸭子、小白兔、小山羊）、故事CD。——活动内容：幼儿根据故事情节，进行分角色表演。建构区——投放材料：积木。——幼儿发挥想象搭建各种不同的房子。会变色的房子小猪嘟嘟盖了一座新房子，它想给自己的新房子涂上漂亮的颜色，可是涂什么颜色呢？于是，嘟嘟去请朋友们帮忙出主意。大公鸡说：“涂成红色，红彤彤的，一定很好看。”小鸭子说：“涂成黄色，金灿灿的，一定很漂亮。”小白兔说：“涂成白色，雪白雪白的，一定很神奇。”小山羊说：“涂成绿色，绿油油的，一定很美丽。”嘟嘟摸了摸自己的脑袋，眼珠子咕噜一转，有了个好主意。它请小鸟在自己的新房子周围撒下了一粒粒的种子，春天到了，种

4、子发芽了，屋顶上爬满了绿油油的叶子；夏天，房子上开满了金灿灿的小黄花；秋天，房子上挂满了红彤彤的果子；冬天，房子上铺满了厚厚的白雪。嘟嘟住在这座会变色的房子里，每天别提有多开心了！