大班语言活动公开课教学设计：会变色的房子

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下大班语言活动公开课教学设计：会变色的房子　　活动目标：　　1、理解散文诗的内容，感受散文诗的语言美和结构美。　　2、体会散文诗重复变化均衡完整的结构，能根据图意学习仿编散文诗。　　3、理解“绿油油、红艳艳、金灿灿”等描述色彩的词语的含义。　　活动准备：　　1、知识准备：幼儿了解种子“发芽—开花—结果”的自然规律。　　2、物质准备：图谱、汉字卡片、夏天诗句的操作底板16套，秋天诗句图谱16条。　　活动过程：　　一、出示图片，提问导入，激发兴趣。　　小兔在建造自

2、己的新房子的时候，把种子拌在泥浆里，刷到了房子上。小兔这样做会发生什么事情呢？　　二、熟悉内容，理解结构，感受并学习关键词语。　　（一）欣赏、理解有关春天的段落。　　1、教师朗诵第二段落后提问：“你听到了什么？”根据幼儿表达出示相应图谱。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　2、再次朗诵，帮助幼儿理解“绿油油”“藏”的意思。　　3、结合图谱，师幼有感情地朗诵。　　

3、　　（二）欣赏、理解有关夏天的段落。　　1、教师朗诵第三段落，请幼儿三人一组合作摆图片。　　2、请个别幼儿上台摆大图片，全班进行验证。　　3、师幼共同朗诵，并理解词语“红艳艳”的含义。　　（三）学习有关秋天的诗句并创编。　　1、请幼儿交流秋天时房子发生的变化。　　2、出示有关秋天诗句的图片，幼儿自由看图创编。　　3、请个别幼儿介绍自己的创编结果，师幼倾听并学习朗诵。　　　　（四）欣赏散文诗最后一段，感受小兔的快乐。　　三、结合图谱，完整欣赏并学习朗诵，并为诗歌取名称。　　四、经验拓展，情感提升。　　这是一只聪明的小兔，以后小朋友遇到问题或困难，也要象小兔一样，不怕困难，

4、动脑筋想办法解决。　　活动延伸:　　区域活动：引导幼儿在美工区中画一画、在语言区中说一说“冬天，房子又会变成什么样子呢？”　　家园共育：将这首优美的散文诗朗诵给家人听。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教