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时间：2020-04-15
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1、中班综合活动：水的声音 活动目标：1、在讨论、听辨水声的过程中，鼓励幼儿依据生活经验进行大胆的想象、猜测。2、进一步引发幼儿对生活中不同的“水声”关注和探索的兴趣。3、运用多种形式表达水声。 活动准备： 图片；四种水声的多媒体课件：雨滴声、瀑布声、海浪声、马桶抽水声；幼儿倾听过水声；各种作画材料。 活动过程：一、听听、猜猜四种水的声音，引发幼儿对水声的关注。1、幼儿倾听录有大海的波涛声、流水声、瀑布声等各种水声的音效，激起幼儿的好奇心。2、幼儿自由发言，说说听到了什么声音。3、播放多媒体课件，让幼儿观看所听到的水声。二、 鼓励孩子根据水
2、声用动作来表现听到的各种水声。三、鼓励孩子用绘画的形式表示各种水声。四、了解水与人类生活的密切关系，懂得水的宝贵。知道节约用水，关紧水龙头，洗手时水开得小一点，不玩水；喝水时不浪费水等等。
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