学习心得《如何培养学生的良好行为习惯》黄映玲.doc

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1、学习心得《如何培养学生的良好行为习惯》   环市路小学黄映玲有这么一句话：习惯是一种顽强而又强大的力量，它可以主宰人生！人一旦养成一个习惯，就会自觉地在这个轨道上运行。是好习惯，则会让人终生受益，反之就会在不知不觉中影响你一辈子。我国著名教育家叶圣陶也十分重视少年儿童良好习惯的培养，他曾经说过：“教育是什么？往简单方面说，只须一句话，就是要培养成良好的习惯。”所以说教师教学生学会做人比教学生学会知识还要重要。小学阶段的学生是处在良好行为习惯培养的最佳期，教师一定要抓住小学这个最佳期，对学生进行支持不懈的教育训练，使学生养成良好的行

2、为习惯。  一、培养学生良好行为习惯，要做到持之以恒       “凡是习惯都是通过多次反复实践养成的。”这就清楚地告诉我们：良好的行为习惯的养成不可以一蹴而就，必须长期不懈地坚持训练。 著名教育家曼恩也说过：“习惯仿佛一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。”这个比喻非常形象。每天缠，不断缠，缆绳才越来越粗，终于有一天，会粗到牢不可破。习惯培养就是这样，当学生对某一习惯要求明确之后，需要进一步强化，使之“内化”为自身需要。如每周一举行升国旗仪式时，应着重训练集队快静齐，升旗时肃立、敬礼，让学生在严肃认

3、真的氛围中接受爱国主义教育。又如课堂教学，要求认真做好课前准备，坐立读写姿势正确，发言先举手，声音要响亮，专心听讲，按时完成作业等，以培养学生良好的学习习惯。再如课前五分钟，让学生检查教室是否清洁，课桌是否摆放整齐等，这样不断地反复地对学生进行行为训练的指导，促使学生改掉不良行为习惯，身心得到健康发展。  二、培养学生良好行为习惯，要渗透到教学中小学各科教材中都程度不同地渗透着行为规范的教育内容，教学活动又是学校德育的主要途径之一，它所使用的时间最充足，频率最稳定。在教学中渗透着行为规范内容并进行潜移默化的养成教育，学生容易接受，

4、效果也比较明显。因此，我们教师都应认真挖掘教材中蕴涵的思想教育素材，在制定教学计划时根据本学科的特点确定明确的德育目标，把行为规范养成教育渗透到教学之中，尤其是语文、数学、社会、思品、体育等涉及养成教育内容最直接的学科，更应充分发挥教育作用，培养学生正确的道德观和良好的行为习惯。如在教学中利用《弟子规》进行教育，因为《弟子规》读起来朗朗上口,且有深刻的含义,让学生在课前和课余时间进行自主学习,要求每日一句，让学生自己在活动中进行必要的研究,以加深印象,能够理解内在的故事所包含的深刻为人处事的方式与道理。在语文课前全班一起诵读,再由

5、其中一个小组派代表讲述其中的意思,让全班学生都能明白：在课堂中也能用稳重的故事来诠释《弟子规》某句话的意思或用《弟子规》的话来总结文章所说的道理。这样，学生在学习中培养了良好的行为习惯。  三、培养学生良好行为习惯，教师要以身作则       教师是学生的师表，教师的一举一动对学生都有示范作用。教师的言行，思想作风，待人接物的态度，学识水平都给学生以深刻的影响，所以教师一定要发挥好自己的榜样示范作用，应当十分注意教师自身道德的修养和提高，经常强调教师职业道德规范，严禁体罚或变相体罚学生，要像对待自己的子女或弟妹那样关心爱护学生，更

6、不得歧视、讽刺和挖苦后进生。凡是要求学生做到的，教师必须首先做到、做好，用自己的模范言行去感染、教育学生，用自身良好榜样去取代命令。如我们要求学生不迟到、不早退，自己每天就必须严格遵守学校的作息制度；要求学生衣着整洁，自己就应注意仪表，不穿背心、拖鞋进校。孔子曾说过：“其身正，不令其行；其身不正，虽令不从。”这一点对从政、从教人员同样重要。另一方面，我们还应大力宣传好人好事，树立一批优秀个人和先进集体，为学生的行为养成教育树立最贴近的榜样。如在班级里，教师可以树立“典型”，让执行规范表现良好的学生给全体学生示范，可以表演坐、立、走

7、、举手、写字姿势等，让学生学有榜样。还可通过红领巾广播站、表扬专栏，对校内外典型的人和事及时表扬，使学生学有榜样，赶有目标。这样便于学生道德的培养，情操的陶冶，习惯的形成。四、培养学生良好行为习惯，要从小处一点一滴做起我们学生的生活是由一件件小事组成的，我们的思想、品德及行为表现也是时时受到这些小事的影响的。现在我们有不少同学思想活跃、志向远大，但是却对身边的一些所谓“小事”视若无睹，要想自己的人生灿烂辉煌，必须要有良好的习惯；要想有良好的习惯，必须从一点一滴，一言一行的小事做起，例如：碰到长辈、老师要主动上前问好，碰到同学要主动

8、打招呼。在公共汽车上碰到伤残病、老人等要主动让座，学会说“请、谢谢、对不起”等文明礼貌用语。在公共场合不随处抛丢垃圾、废弃物，不随地吐痰，不在服务设施上乱刻乱划，不踩踏禁行绿地等。教师在这些细节中要时时提醒、加强监督，使同学们明白“细节决定一切，从