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时间：2020-04-15
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1、课堂观察记录表单2学科语文年级三年级教材版本人教版课题《荷花》 观察视角二、怎么教观察者：张玉风观察视点观察记录1.先学后教：能否通过预学，暴露学习中的问题？能，课前认真指导预习能暴露出问题2.以学定教：能否针对学生的问题有效教学？ 能3.课堂提问：启发式提问的次数，无效提问的次数？ 10次3次4.示范操作：教师能否示范高水平操作行为？ 能，但少有欠缺5.变式训练：能否分层设计变式训练题？ 不能6.当堂检测：能否当堂检测学习效果，及时反馈回授？ 能7.平衡教学：能否将探究式教学与有意义接受式教学相结合？ 能，有一定的难度补充视点： 教的方法手段是多样化的教学改进建议： 应
2、材施教采用不同的方法教学生。
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