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时间：2020-04-15
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1、激活思维火花河南省安阳县铜冶镇北庄小学教师李保林学员在认图形一课中，教师给学生准备了印有长方形、正方形、圆等图形的彩纸，让学生尽情发挥想象，通过剪、拼贴，展示一幅幅美丽、生动、形象的图案。学生在拼贴的过程中，对长方形、正方形、圆加深了认识，达到了较好的教学效果。通过创设的思维情景，激发了求知和求学的愿望，发挥了学生的主体作用。促进学生自由思考以及独立解决问题的能力的形成。在教学设计中，教师应该积极创设引发学生想象的思维情景，让他们尽情的想象。根据教学内容，创设别致新颖、富有悬念、具有发散思维的情景，激活学生思维火花。河南省安阳县铜冶镇北庄小学
2、教师姓名：李保林研修帐号：__xy0600554____
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