李飞飞返岗实践总结.doc

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1、做一名快乐的幼儿园教师——“国培”返岗实践总结彬县公刘幼儿园李飞飞经历了“国培”理论培训，走过了返岗实践，我们又迈进了反思总结、返岗实践的门槛。在这一阶段，不断交流，在交流中反思，在反思中进步，在进步中提升，在提升中，我们收获更多更多。一、保教工作　　1.提高幼儿的自理能力，班级老师密切配合，加强保教工作，在一日生活中，注意关照幼儿的冷暖，安全，及时提醒幼儿喝水，洗手，根据天气变化增减衣物，督促幼儿养成良好的生活习惯。在日常教学活动中，我们开展了形式多样的生活自理能力训练，如；我会自己吃饭，睡觉不用陪，我会穿脱衣服等等，

2、让幼儿懂得自己的事情应该自己做。使幼儿形成初步的自我服务意识，值得一提的是，针对班级少数孩子挑食，偏食的现象，我们老师坚持鼓励，引导，初步帮助其克服不良饮食习惯，特别是豆灏源，马伟妮小朋友，从刚开始挑食，食欲不振，吃饭过慢，经过本学期我们的鼓励和培养，现在已经可以自己吃饭了，而且饭量也大大增加了。　　二，教育教学方面　　1.在教学活动中认真备好每节课，做好课前的准备工作，自己动手制作教学用图和教学用具，激发幼儿参与活动的兴趣，使幼儿产生愉快心情，创造良好的课堂气氛，课后认真总结，反思不足之处，努力改进。　　2.根据制定的

3、活动目标，内容，与要求组织好教育教学活动的各个环节，保证幼儿每天的游戏活动时间，提供幼儿活动材料，更好的培养幼儿的全面发展能力。　　三，安全工作　　安全，是幼儿园工作的重中之重，本学期我们力求从每件小事做起，耐心细致，保障每位在园幼儿的安全，是每位教师的责任与职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活，成长。我做到了以下几点：及时更换安全主题，以形式多样的环境布置体现不同安全教育，教给幼儿一些安全知识，如；不玩火，水，电，不吞食异物和过期，变质的食物，不跟陌生人走，发生危险时要大声呼救，及知道一些特殊号码如；1

4、10，120，119等号码的用途。　　四，反思和今后改进方向通过“国培”学习，我感觉自己的工作中还存在很多不足，我班级幼儿常规还不够好，玩玩具时不够爱惜，收玩具和图书时，不能主动将其放回原位，这些都有待提高。在以后的幼儿园工作中争取朝以下几个方面努力：（一）、调整心态——做一个快乐的幼儿园教师同样一份工作,有的教师可能微笑面对,有的教师则可能怒气冲天,这一切其实取决于心态。作为一名幼儿园教师,如果有足够的爱心,就能做到热爱孩子,热爱生活,热爱工作。我们不妨以轻松的态度对待工作,用自己喜欢的教学风格进行教学,选择自己感兴趣

5、的课题去研究,写真情实感的教育随笔,享受孩子的纯真,享受家长的信任,享受领导的期望,在忙碌的工作中体味快乐。保持一份好奇心。这会促使我们更主动、自觉地吸收新信息;会使学习成为源自内心的需要而不是外在的强求;会使我们保持积极进取的人生态度,主动适应环境,不断探索新的教学方法,寻求新的发展;会使我们越发接近孩子的心灵,在工作中不断焕发新的活力,永远拥有一颗年轻的心。（二)、改变工作方法——做一个轻松的幼儿园教师有时候我们总感觉自己像个陀螺一天到晚转个不停,却说不出自己忙了些什么。而有些教师步履闲适、面带微笑,却能将工作完成得

6、很出色。这其中的区别就在于工作方法。因此,想做个轻松的幼儿园教师,就要有一套适合自己的工作方法。区别对待不同类型的工作。我们可以把工作分为“事务型”和“思考型”两大类。“事务型”的工作不需要花费太多的脑力,以按照熟悉的流程做下去,比如制作一些简单的学具,填写一些简单的表格等。“思考型”的工作需要集中精力,一气呵成,比如撰写论文、案例等。一般说来,“事务型”的工作,可以按照计划按部就班地去做,巧妙地利用零碎时间去完成。而“思考型”的工作最好不要匆忙去做,要注意在日常工作和生活中思考、积累。躺在床上休息的时候,做家务的时候,

7、孩子午睡的时候都是思考问题的时机。当考虑成熟的东西积累到一定程度时,不妨利用整块时间把它写出来。此时,你一定会感觉下笔如有神、文思如喷泉,原来让你愁苦的工作也许就这样一气呵成了。由此可见,针对不同类型的工作采取不同的方法,可帮助我们合理地利用时间,达到事半功倍的效果。制定合理的工作计划。每周制定一个简单的工作计划。并非为了给自己施加压力,而是给自己的工作作一个有序的安排,从而避免被无形的工作压力弄得头昏脑胀,烦躁不已。工作计划的制定非常简单,只需把本周要完成的工作记录下来,按轻重缓急排序。每天早上看一下计划,明确一天要做

8、的工作,目标尽在心中。看到工作一件一件完成,成就感会油然而生。“国培”帮我提高了认识，理清了思路，找到了自身的不足之处以及与一名专业型教师的差距所在，我将以此为起点，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。在今后的教育教学实践中，静下心来，采他山之玉，纳百家之长，慢慢地走，慢慢地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自