对差生不能操之过急.doc

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1、对差生不能操之过急赵海霞测试了一下去年期中考试的一张卷子，有七八个四十多分的学生，当时我大怒，把这几个人的试卷单独抽出来，想到班上狠狠批评他们一顿。离教室越来越近，我的怒气越来越小。我冷静下来，想他们几个基础知识太差，不能操之过急，这也不是一朝一夕的事，他们的家长要是负责任，他们要是有一点上进心，成绩也不会这么差。该怎么办呢？我思索着。发下卷子以后，我说：“有几个同学成绩不够理想，咱们还需要继续努力，千万不要破罐子破摔，哪怕你每堂课只学会一道题，你也是在进步。”随后，我有耐心的讲解卷子上的试题。看到他们有一点点进步，我就及时表扬他们

2、。“乖，你真棒！”“哇！你原来一点也不笨，你可聪明了！”“你好厉害呀，这些题你都会做。”夸他们时，我要么摸摸他们的头，要么请秦天拍拍他们的肩。可以看出来，他们也想学会、学好。要想让他们一下子进步太大也不可能，很多同学20以内的加减法算不对，比如11-9=2，有的同学等于1，有的同学等于3,17-8=9，有个同学就是半天也说不出来，4-0=4，还有几个同学都等于0。