《忠实履行义务》教学设计.doc

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1、（二）忠实履行义务教学设计【学习目标】1、知识目标：忠实履行义务的要求；法律鼓励做得我们积极去做，法律要求做的我们必须去做，法律禁止做得我们坚决不做。 2、能力目标：增强对公民在行使权利的同时必须履行义务这一道理的理解能力，提高对履行道德义务重要意义的认识能力，提高践行法定义务和道德义务的能力。3、情感态度和价值观目标：明确履行法定义务和道德义务的重要意义，明确忠实履行应尽的义务的要求；增强对国家、对社会、对集体、对他人的责任意识，做负责任的公民。重难点:公民为什么在享受权利的同时必须履行义务？教

2、学过程：一、激趣定标自主学习【知识链接】 为什么法律鼓励的我们要积极去做？⑴我国法律提倡和鼓励公民实施有益于社会文明和进步的行为。对法律提倡的，我们要积极去做，这是忠实履行义务的重要体现。⑵我国法律和道德互相配合、互相促进、互相补充。凡法律所禁止的行为，都是社会主义道德所谴责的行为；有许多法律上的义务，同时就是社会主义道德的要求。我们积极实施法律所提倡和鼓励的行为，有利于弘扬社会主义道德，促进社会主义精神文明建设。忠实履行义务要做到哪三项要求？(作为公民，应该如何忠实履行义务?）（1法律鼓励做的，

3、我们积极去做；（2法律要求我们做的，我们必须去做；（3法律禁止做的，我们坚决不做(自学教材，完成导学案中预习案的内容)二、合作质疑问题探究（预习案、探究案的困惑找出来共同完成）三、反馈检测拓展提高单项选择题1、下列言行能体现公民自觉履行法定义务的是()A“上课迟到了，红灯我也得闯过去!”B“请不要在书桌上乱写乱画，我们要爱护公物!”C“又要交税了，让我想，怎样才能少交点儿!”D“一次性木筷方便又卫生，我喜欢用!”2、我国法律和社会主义道德的关系是()A相互体现、相互利用B完全相同C互相配合、互相促

4、进、互相补充D相互影响、相互融合3、有的同学认为，犯法是要受到法律制裁的，所以我不会去干，至于是否遵守道德，则是无关紧要的事情。对这种观点认识正确的是()A他的看法是正确的，法律禁止做的事情坚决不做B他没有认识到遵守道德也是我们应尽的义务C他认识到法定义务比道德义务更重要，是正确的认识D他维护了法律的尊严，是守法的表现4、下列哪种做法属于履行公民的基本义务()①张君光荣参军，保卫祖国②李冬是商人，他总是按时依法纳税③他虽然遵守宪法和法律，但他有时破坏公共财物，有时不遵守公共秩序④他有时不尊重少数民

5、族同学，不注意和少数民族同学之间的团结A①②B③④C①③D②④5、我国公民的基本义务是由()A宪法和法律规定的B宪法规定的C普通法律规定的D刑法和民法规定的6、小明过去上学常以时间紧为由骑车闯红灯，学习法律常识后，他开始自觉遵守交通规则，不再闯红灯了。对小王的转变起到了主要作用的法律常识是()A公民要正确行使权利，自觉履行义务B我国公民的权利是法律赋予的C我国法律规定公民有人身自由D我国公民有行使自己权利的自由7、下列观点正确的是()①凡是法律所禁止的行为，都是社会主义道德所谴责的行为②凡是法律保

6、护的行为，都是社会主义道德所提倡的行为③凡是法律所禁止的行为，都是社会主义道德所提倡的行为④凡是法律所保护的行为，都是社会主义道德所谴责的行为A①②B②③C①③D②④8、公民积极履行义务的作用有()①能够使社会更加安定、和谐②有利于公民更充分地实现公民的权利③有利于整个社会道德水平的提高④有利于良好社会风气的形成A①②③④B①②③C①③④D①②④