教学设计模版_20140306赵茵.doc

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1、新华小学2013-2014学年度第二学期课题练习课学科数学班级二(4)课时1课时设计者赵茵一、教材内容分析人教版二年级数学下册P18—19练习四。二、教学目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)1.使学生熟练掌握竖式除法的计算方法,正确地迅速地竖式计算除法。2.训练学生找出知识之间的联系,从而进行辩证唯物主义的“事物普遍联系”的观点的启蒙教育。三、教学重点进一步巩固和掌握竖式除法的计算方法。四、教学难点灵活运用所学的口诀。五、教学资源准备口算卡片、投影,课件。六、教学过程一、复习教科书Pl8第3题二.课堂练习1.完成P18页的第4题。首先帮助学生理解题意,在练习本上写减法算式。2.

2、完成P18页的第5题。学生独立完成,全班订正,对个别减法题目要求学生说出思考过程。3.完成P19页的第6题。学生独立完成,集体订正。三、布置作业七、板书设计

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