大班美术：初识漫画.doc

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1、大班美术:初识漫画（张育苗）教学目标知识目标：学习儿童漫画这一特殊绘画语言的基础知识和最基本思考方法，学会全面整体去观察对象。 能力目标：培养学生的观察能力，想象能力和创造能力，从而激发小朋友思维的发展。 情感目标：培养学生真、善、美的思想品德；创设轻松愉快的课堂气氛，激发学生的创作欲望，尝试用各种笔创作属于自己的作品，体验作画的乐趣。准备情况：课前知识准备：带相关的漫画音乐、黑板、电脑投影仪、似壶似杯的罐 。活动过程：一、引起幼儿的兴趣。 小朋友触摸罐子。师：谁来告诉大家，这里面放的是什么？看看，阿

2、童木举手了----师拿出画并送给举手的小朋友。二、欣赏并感受范画的美。师：老师还从网上找到了许多漂亮的漫画，想看吗？(投影仪显示网络搜索的漫画图片)谁来告诉大家，你喜欢哪一幅画？美在哪里？三、激发幼儿的作画兴趣。—２—师：漫画真美，你们想不想也来尝试一下呢？那你打算把刚才摸到的东西画成什么呢？交代要求：请你想好了再做，有问题可以向老师提问哦。画的时候，将剥下来的废纸等放在筐子里。使用小刀的时候要注意安全。四、在优美的音乐声中作画。放着优美音乐，让幼儿在老师为他们准备好的纸画，营造意境。（在这个过程中，

3、老师扮演的是配角，适当的给予帮助，如在孩子画花瓶画面上，引导他添加一些花纹之类的简单事物等。使画面更丰富。时常提问：你画的是什么？并加以引导。） 五、讲评。师：谁来介绍一下你的作品。你画了什么？（赠已画好的漫画给第一个拿画上来的小朋友、将小朋友的作品展示在黑板上）（在介绍自己或是他人作品的过程，也是小朋友的作品都很棒，想不想和你的作品合影留念呀？小朋友合影。今天是我们小朋友第一次尝试画漫画，做成这样已经很不错了，下次一定做得更好，我们把画拿到教室里 布置出来吧！—２—