一元一次不等式的解法（2）MicrosoftWord文档 (2).doc

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1、承留一中师生共用教学案班级姓名时间9.2.1一元一次不等式的解法（2）执笔：王红霞审核：数学组课型：习题课学习目标：1.会熟练地解一元一次不等式，并会按要求求不等式的整数解；2.进一步培养学生分析、解决问题的能力。学习重点：会熟练地解一元一次不等式；学习难点：学生分析、解决问题的能力培养。学习过程：一.小试身手，我是最棒的！1．不等式的解集是_________.2.如果的值是非正数，则x的取值范围是__________.3．（1）的解集为______,其中正整数的解为____________.（2）的解集为______,其中负整数的解为____________.4．若

2、a

3、-2

4、=0,则不等式2x+a<3的解集为________。5．不等式的负整数解有__________个.6．当x_____时，x－4的值大于x＋4的值.7．当x_____时，代数式不大于0.8.写出一个解为x≥3的一元一次不等式：__________________.9.已知y=3x－3,要使y≥x,则x的取值范围是__________。10.解下列不等式：（1）7（4－x）－2（4－3x）<4x;(2)x≤2+x.(3)3[x－2(x－2)]>x－3(x－3);(4)(2x－1)+x－1+(1－2x)≤0;奋斗的人把人生看做一列火车--不赶紧上去，它就会开走，他登上车就

5、能赶往理想的目的地。承留一中师生共用教学案班级姓名时间(5)－y－；(6)二．小组合作，展示提升。1．不等式3x－4≥4+2(x－2)的最小整数解是________.2.不等式17－3x>2的正整数解的个数有__________个.3．关于x的方程3（x+2）=k+2的解是正数，则k的取值范围是_____________.4.若x+

6、x

7、=0,则x的取值范围（　　）A．x≤0B.x<0C.x>0　D.　x≥05.不等式(2a－1)x<2(2a－1)的解集是x>2,则a的取值范围是（　　）A．a<0B.a

8、4x+2的值不小于3x+,求x的取值范围，并求出满足这一条件的最大负整数和最小正整数.三．当堂检测，我能做全对。1.解下列不等式，并把它们的解集在数轴上表示出来：(1)5x+2≥7x+20;(2)-≥1-2.求不等式10-4(x-3)≥2(x-1)的非负整数解。四．学（教）后感奋斗的人把人生看做一列火车--不赶紧上去，它就会开走，他登上车就能赶往理想的目的地。