线下活动记录1张丽.doc

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1、线下观评课活动记录模板省河南省区域、学校张湖顶小学学科语文活动名称课堂实践,协作组内老师观评课。时间2014.2主题、问题“识字教学课堂实践与研讨形式观课、评课、研讨、交流主持人张丹参与人员学校部分教师活动过程1.确定主题:讨论确定一个新授课课题2.第一次设计:根据本专题中讨论的突破难点(或突出重点)的手段,请王赟教师先进行设计。3.修改设计教研组全体教师共同讨论,修改完善。4.课堂实践:请张丽老师根据教学设计上课,老师听课,共同交流研讨。主要结论与建议这次活动开展的很成功,参与者认真观课,就教学设计、教学过程、新教材变化,新课改理念进行了深入的交流与研

2、讨,大家受益匪浅。活动反思与改进1、发现法在堂课上得到充分利用。通过提出要解决的问题;创设特定的问题情境;学生作出解决问题的假设;学生运用实验、观察、分析等手段进行探索、发现;教师引导学生做出正确的结论。这样有利于发挥学生在学习过程中的主体作用;能激发学生的学习热情;学生学习的知识比较牢固,而且便于迁移到新的情境中去;有利于发展学生的观察能力、推理能力和直觉思维能力。  2、知识生活化,提高课堂教学效率。审核意见学校(区域学科管理员)::姓名:日期:

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