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时间:2020-04-15
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1、xx中心小学岗位练兵教案教学内容:《美丽的集邮册》第二课时教学时间:2014-10-16第一节教者:xxx教学班级:四年级地点:电教室教学目标:1.正确、流利、有感情的读文,2.诗票对照,理解诗歌内容,体会作者表达的思想感情。3.引导学生查阅资料,培养学生的自学、合作交流能力,激发学生的爱国情怀。教学重难点:理解诗歌内容,体会作者的思想感情。教学过程:一、检测自学情况。1.检测生字书写情况。2.检测识字情况。二、谜语导入,板书课题。1.师出示谜语,学生猜。2.引出课题,板书课题,引导质疑。3.检测读文情况。三、
2、合学课文,相互交流。1.师出示合学要求,齐读要求。2.组织各小组合学。四、展示合学成果。各小组分小节汇报合学情况,师引导、补充。预期目标为:1.第一小节:知道该集邮册的名字,知道头一页都有哪些邮票,初步了解其内容。2.第二小节:知道本节的中心句,知道本小节介绍了那些邮票;诗票对照了解诗歌提到的风景名胜,感受其风景之壮丽;相机理解:“为什么说日月潭、半屏山在做思乡的梦?”;引导想象:“黄帝陵、轩辕柏在唱古老的歌……”它们可能在唱什么歌?3.第三小节:会概括本节诗歌内容;知道本小节介绍了那些邮票;诗票对照了解诗歌提
3、到的各种艺术品。4.第四小节:了解作者制作这本集邮册的目的;结合全诗,理解这本集邮册我认为它美丽的原因。5.相机指导朗读。相机引导学生体会诗歌语句“一一对应”的特点。五、尝试仿写诗歌。六、总结全文。七、布置作业。
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