圆柱的表面积_导学杂.doc

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1、小学数学导学案班级：学生姓名：日期：学科：数学课题：圆柱的表面积主备人：审核人：复习导学1、展示自己制作的圆柱模型。（1）指出圆柱的底面、侧面和高；（2）说一说：圆柱有什么特征？（3）动手操作：沿着圆柱的一条高，把圆柱展开，你有什么发现？展示交流1、自主探究：圆柱的侧面展开后是_________________长方形的长等于圆柱的_________________长方形的宽等于圆柱的___________________圆柱的侧面

2、积的=___________________2、合作交流：（1）要求圆柱的表面积,一般要知道圆柱_________________和________（2）怎样求圆柱的侧面积？（3）圆柱的表面积指的是什么？_____________________（4）圆柱的表面积等于_______________________________（5）小组内议一议:圆柱的表面积的计算方法和步骤；1、实践应用:算一算，你制作的圆柱用了多少平方厘米的纸板？（结果取整数）测评反馈自我评价通过今天

3、的学习，我学会了；在课堂纪律上我表现，在小组合作中我表现，在自我展示中我表现，在测评反馈中我表现，在今后的学习中我会在方面更加努力。好良加油