鼓励孩子个性发展.doc

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1、鼓励孩子个性发展什么样的孩子是好学生，一定是学习好的吗？有时候不得不承认，每个孩子的智力，兴趣，爱好各不相同，作为老师追求学业上的教育，教出成绩好的学生固然重要，可是作为教育工作者，挖掘学生的潜能发展学生的个性同样是我们的一项重要职责。正是由于人的个性不同，才使我们的社会充满活力和丰富多彩，因此，尊重和鼓励人的个性发展也是现代社会的基本特征。许多教育专家说的“教育的使命就是顺应，保护和发展儿童的个性”；“教育的目的就在于使人成为他自己”；“无个性即无人才”已成为国际教育改革的潮流。“保护和发展儿童的个性”，“教育的

2、目的就在于使人成为他自己”，“无个性即无人才”已成为国际教育改革的潮流。一直在提素质教育，可是许多老师往往追求的还是学生的考试成绩，填鸭式的教育有时可能适得其反，不仅不能提高学生的成绩还可能激发学生的逆反心理，对学校对学习产生厌恶心理，在教学过程中我们不能只用一个尺度来衡量学生，而应尊重个性差异，鼓励个性发展，我们常说360行行行出状元，鼓励学生发掘自己最喜欢最适合的东西，在感兴趣的基础上不断不努力，从而在自己喜欢的领域做出成绩。