老师要有一个会解读文本的‘胃’.doc

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1、“老师要有一个会解读文本的‘胃’，要带着感情走进文本，走进人物内心。只有教师钻出味来，才能教出味来。只在技巧上打主意，缺少大智慧。”“教得好的基础，或者说前提，是教材把握得好，作者的思路感情体会得好。”“一定要下功夫钻研教材，否则就不会有得心应手的方法、行之有效的方法。没有好的方法，也就谈不上什么艺术。教材把握不好，甚至于把握偏了，方法越高明，越会南辕北辙。错了偏了，还有什么艺术可言。”钻研教材可一直都是我没法踏踏实实去做的。以后要注意不在这方面犯错了。“要让学生多读书，少做题。读好书，就是语文教学的底。做题有什么用？害人害己。”的确如此啊。引导学生读书一定不会错，但要在有

2、效引导上下功夫。又少做题，意味着上课要讲够，讲透！