教学反思模板（第四阶段）王新艳.doc

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1、教学反思模板学科生物年级七教学形式新授课教师王新艳单位济源市轵城实验中学课题名称消化和吸收教学反思反思要点：可从教学过程及效果、预设与生成，关键教学事件、优点与不足之处等方面进行分析课后反思：1、消化酶对食物的消化作用既是本节的重点又是难点。之所以是重点，是因为没有酶就没有食物的化学性消化；之所以是难点，是因为酶对食物的消化作用是看不见、摸不着的，对学生来讲十分抽象。2、本节课运用实验和演示课件两种方法来加深学生对酶的认识和理解。首先，我对课本将原有的实验进行了改进，用5只试管实验，滴碘液检验淀粉是否

2、存在，让学生自己得出：淀粉只有在淀粉酶的作用下才能变成麦芽糖，从而认识到酶的重要性。又证明了牙齿的咀嚼和舌的搅拌可以使馒头中更多的淀粉变成麦芽糖，从而认识到物理性消化对化学性消化的促进作用，理解了吃饭时细嚼慢咽的必要性。评议摘录（可以是同行评议，也可以是校长、教研组长、区域协作组长的评议）：这一课内容多，如何完成任务，教师只讲了学生不懂得地方，其余内容由学生自己完成。单位：轵城实验中学姓名：同行时间：2.26日