4、大家看一看,小青蛙是怎么跳的?其余学生仔细看哦,看谁跳得又远又高? x x x x x xx 老师 x x x x x1、(试跳:自愿上来跳,请3——5人次)。(由学生自己互相评说)2、青蛙是庄稼的好朋友捉害虫的能手,青蛙想捉到害虫就必须跳的高、远、那怎样才能跳得又高又远呢?(自由练跳后交流) 3、老师示范跳:边跳边讲解。 得出要领:青蛙、青蛙跳跳跳,两脚用力蹬呀蹬,向上摆臂收大腿,双脚落地轻又巧。 5、在歌谣声中学
5、 ① 分男、女跳 :(生学跳注意动作的正确性,及时纠正)相对2组同时向前 跳2次。 ②小组跳:4小组各跳一次看谁能用最少的步子跳到对面。 ③前后2组同时想中间跳,左右2组分别向左右跳。有意识让学生跳出池塘成4排。 ④ 集体向不同方向跳,(布置池塘) 过度语:嗨!我们班的小青蛙学得非常好,你们是最棒的小青蛙,你们看夏天来了,池塘里的荷叶圆圆的、绿绿的,荷花也开了好美啊。来我们一起去池塘里试一