平均速度计算导学案.doc

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1、第一单元第三节《平均速度的计算》导学案主备教师：任广东教学目标:1进一步理解平均速度2会用计算公式灵活进行速度计算。教学重难点：用计算公式灵活进行速度计算一基础训练1龟兔赛跑比赛刚开始时，你认为_____跑得快，理由是在相同的时间内，兔子通过的路程_____；而最终结果乌龟取胜，理由是通过相等的_________，乌龟用的时间短，物理学中，用单位_______内通过的________来表示速度。2做匀速直线运动的物体，8秒通过的路程是20米，它在4秒内的速度是（　　）A2.5m/sB20m/sC5m/sD8m/

2、s3三个好朋友进行一场有趣的运动比赛，甲骑电动车以36km/h的速度前进，则他一秒钟走过的路程是_______m乙骑自行车每分钟通过的路程是0.6km，则他1小时通过的路程是_____km；丙以10m/s的速度跑步前进，三者速度按从大到小排列顺序是________________________4一辆小汽车在高速公路上行驶，车上一乘客经过A处时看了一下手表时间正好是7时整；当经过B处时，她又看了一下手表时间是7点48分。A、B两地的路程是48km，则小汽车从A处到Ｂ处所用的时间是____分钟，在A、B之间的平均

3、速度是____km/h。例题讲授1一辆小汽车在新建的高速公路上行驶（1）它经过如图所示的标志时，速度以达40m/s，并以此速度继续向前行驶，这辆车是否违反了交通法规，为什么？（2）如果这辆车以108km/h的速度行驶，从标志牌处到宁波需要多少时间？2一列队伍长40米要经过80米的大桥，队伍完全通过大桥用了1分钟，若队伍前进可看做匀速直线运动，则这只队伍的速度为多少m/s？3小明骑自行车去书店，开始以2m/s的速度前进了400m，然后又以5m/s的速度前进了500m，则他在整个过程的平均速度是多少m/s？归纳整理

4、强调1物理计算过程要写公式，计算过程要写单位不能像数学2注意单位的统一3有必要的文字说明。4做完后要认真检查，结果是分数要化成小数拓展练习1由图像可以表示物体的运动规律，图中表示匀速直线运动的是（）Ａ甲和乙　　　Ｂ甲和丙　　　Ｃ甲和丁　　　Ｄ乙和丁２喜羊羊发现后方１００m处的灰太狼正以１５m/s的速度向自己扑过来，此时喜羊羊离前方的羊村２００m.。喜羊羊至少用多大的速度才能安全地跑进羊村？３一个运动的物体在前２s的平均速度是３m/s，在后３s的平均速度是５m/s，则它在这５s的平均速度是多少m/s课后反思：＿＿

5、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿课后反思：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿