千般照顾，不如自护.doc

《千般照顾，不如自护.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、如今的幼儿多是独生子，爷爷、奶奶、姥姥、老爷、爸爸、妈妈六个大人看着一个宝贝，真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕冻着，不但幼儿的衣食起居照顾的无微不至，同时也肩负起幼儿安全的责任，总是“不厌其烦”的告诉幼儿：“当心，这样太危险，不能做。”又或者明知是危险的事情，为了让孩子高兴达到孩子的要求，在自己保护的前提下依然去为之，孰不知在没有大人保护的前提下，难道孩子就不会去做？将孩子裹在这种爱的保护罩中。却不知是溺爱，这种保护要么使幼儿更加胆小，不敢探索；要么使幼儿更加好奇，盲目模仿。父母和老师保护孩子，不能保护一生一世，所以按现代教育观念，为了幼儿的美好未来，我们应当引导幼儿正确认识世界，增强他们的

2、自我保护意识，提高他们的自我保护能力。孩子年幼无知，没有生活阅历和经验，他们不知道什么事情能做、什么事情不能做；什么地方能去、什么地方不能去；也不知道什么东西能玩、什么东西不能玩。有时他们喜欢做一些危险的尝试。如：地上有个小水坑，他不绕道走，偏往水坑里走，把鞋子、袜子弄湿了，还觉得特别开心。有的家长就给孩子订下清规戒律，不许做这，不许做那，并不给孩子做进一步的解释，孩子不知道不许做的理由，没有意识到这样做的危险性，他们出于好奇或者逆反心理，会继续做一些危险的尝试。所以，家长如要真正说服孩子，就应该常向孩子进行一些安全意识教育，通过看电视、听故事以及让孩子亲眼看见犹豫不注意安全而导致灾难的事

3、例，丰富孩子的社会经验，进而向他们提出一些安全规则，并讲清原因。如：要求孩子最受交通规则，不乱闯红灯；父母不在家不轻易开门让陌生人进来；在外面玩耍，不跟陌生人走等等，通过这些教育是孩子明白做危险事情的后果，理解家长的限制是对自己的爱护，这样无形也增强了孩子的自我防范意识。家长要求孩子的同时一定要自律，给孩子起到一个示范作用。其实我们孩子生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生常常是不可避免的，但是通过学习一些自我保护的方法和技能，变消极躲避为积极预防，就能够使各种意外伤害发生的可能性降低到最低限度，我们应与幼儿共同创设相应的物质环境，对幼儿进行直观、形象而又综合的教育。针对幼儿在

4、室内乱跑，发生相撞的事情，在老师解释相撞的后果还不能改善的情况下，我们更应该细化，如在室内布置一些安全标记，提醒幼儿注意。首先从认识安全标记开始，应该在认识活动中学习各种标记，在认识的基础上，再在班内的电视机及电门上张贴禁止触摸标记；在窗台上张贴禁止攀爬的标记；在楼道张贴下滑危险的标记等，时刻提醒幼儿注意安全，保护好自己。在幼儿园里孩子因滑到而摔伤的例子随处可见，其实这些孩子在摔倒时，只要用手撑一下地，受到的伤害就会小得多。因此，我们也应该给孩子留一些小小的磨砺机会，让孩子在经受磨砺中长大，在经受磨砺中积累必要的生活经验，这样遇到必须去独自面对的问题时，他们才能避免受到伤害。　　幼儿的健康

5、、顺利成长时时牵动着每一位父母的心，幼儿毕竟年龄小，他们的健康和安全不能被动的等待成人给予，而应该让他们主动的获得。为此，在家庭中、幼儿园中及社会中，我们应该共同持之以恒，担负起培养幼儿自我保护能力的重任，为孩子的健康活泼、平安的成长奠定良好的基础。