学会自护自救.doc

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1、学会自护自救教学目标：1、 懂得一些常见事故的预防和解除方法。2、 当危险发生的时候，能够机智冷静地保护自己，寻求自救的方法。教学重点：懂得一些常见事故的预防和自救方法。教学准备：学生：收集一些常见事故的预防和解除方法的相关资料。（如防火、防触电、防溺水、防煤气中毒等）；寻找存在于家庭、学校、社区中的安全隐患。教师制作“探险夺宝，安全归来”多媒体课件。课时安排：一课时教学过程：活动一 ：寻找身边的安全隐患（小调查）。　　　1、将全班同学分成三个小组，分别寻找学校、家庭、社区中存在的各种安全隐患。　　　2、各小组

2、将全班汇报收集到的各种问题，向有关单位提出解决办法或督促消除建议。活动二 ：自护自救方法（演练活动）。　　　让同学们以两人为单位，互相演练在遇到各种突发事件时，怎样进行自护自救。如当遇到火灾、溺水、煤气中毒、触电等情况时，怎样自护自救。活动三： 小学生要不要见义勇为？（小辩论）　　　1、将同学们分成两组，赞成要见义勇为的为一组，不赞成的为另一组。　　　2、各小组就自己的观点陈述理由，教师将各组的理由加以归纳。　　　3、让同学们通过辩论得出正确的观点，即当前在小学生中不提倡见义勇为，　　　　小学生首要的是学会保护

3、自己不受伤害。活动四： 自护自救小锦囊。　　　让同学们按照教材的要求填写自护自救小锦囊并互相交流，比一比看谁的办法最。多最好。活动五： 游戏：探险夺奖，安全归来。