七英语下册Unit5第一课时导学案.doc

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1、Unit5Whydoyoulikepandas?TheFirstPeriodSectionA(1a-2c)太和县宫集镇中心学校马谦教师寄语:Loveme,lovemydog.爱屋及乌。【学习目标】知识目标:学习新单词:panda,zoo,tiger,elephant,koala,lion,giraffe,animal,cute,lazy,smart,beautiful。技能目标:1.能掌握并运用句型Whydoyoulikepandas?Becausethey’reinteresting.去描述动物,谈论喜好;2

2、.提高学生的听说能力。情感目标:让学生认识到在人们日常生活中要热爱动物,领会Loveanimals,loveourselves.。【重点、难点】1.学会几个动物名词(panda,tiger,elephant,koala,lion,giraffe)以及描述它们的形容词(cute,lazy,smart,beautiful);2.掌握并运用Whydoyoulikepandas?Becausethey’reinteresting.。一、预习导学教师寄语:I’mhappywhilelearning!(我学习,我快乐!)预

3、习交流1.根据音标拼读单词并牢记;2.Let’sanswer:Howmanyanimalsdoyouknow?Whatarethey?Areanimalsourfriends?Doyoulikeanimals?Whatanimalsdoyoulike?Whydoyoulikethem?预习检测Therearemoreanimalsinthezoo!Let’ssee.(动物园里动物多,我们看看吧!)1.Listentotheanimals.(倾听动物)2.Getclosetotheanimals.(走近动物)Ho

4、wmanygroupsarethereinourclass?Whoisyourgroupleader?Don’tforgettowritedownyourmarks,please.(请组长记下小组的分数!)1.Matchtheanimalswiththeirnames.(我来说)1)大象___________2)树袋熊_________3)长颈鹿_________4)狮子_________5)老虎_________6)熊猫_________2.Let’sguess!(我来猜)--Isita…?--Yes,iti

5、s./No,itisn’t.二、合作探究教师寄语:Let’stry!(小试牛刀)Ibelieveit,Idoit!(我相信,我能行!)Task1.Matchthewordswiththeanimalsinthepicture.(1a,P25)23.Gettoknowabouttheanimals.(了解动物)Task2.TalkabouttheseanimalswithIlike…becausetheyare…Idon’tlike…becausetheyare…(不要忘记用所给形容词谈论动物)(我来说)1)大象

6、(friendly)2)树袋熊(cute)3)长颈鹿(beatiful)4)狮子(interesting)5)老虎(scary)6)熊猫(smart)7)狗(fun)8)猪(lazy)Task3.Pairwork(我俩做)A:Let’sseethe…B:Whydoyouwanttoseethem?A:Becausethey’re…Task4.listening(我来听)1)Listenandcheck(√)theanimalsyouhearin1a.(1b,P25)(边听边选)2)Readthelistenin

7、gmaterials.(读读听力材料)4.Lovetheanimals.(热爱动物)Task5.Groupwork:showtime!(我们演)Pleasedescribetheanimalsandletyourgroupmatesguess!Ifyoucanact,itwillbebetter!(你看过幸运52吗?以小组为单位,请描述你看到的动物,让本组成员猜。如果你能边描述边表演,则再加一分。每组至少表演三个动物。计时30秒!)三、及时反馈教师寄语:I’mNo.1.(我是最好的!)Wearegreat!(我

8、们是最棒的!)5.当堂检测Choice(精挑细选)()1.Whichanimalhaslonglegsandalongneck?_________.A.ApandaB.AtigerC.Agiraffe()2.______isthebiggestanimalontheland(陆地).    A.AnelephantB.AkoalaC.Agiraffe()3.—Whydoyoulikek

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