正文描述:《做学习的有心人教案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、教案:做学习的有心人活动目标: 1、懂得学习需要有恒心、专心、耐心。 2、初步培养学生养成良好的学习习惯,做学习的有心人。3、引导学生学会克服困难,体验克服困难取得成功的乐趣。初步形成积极的生活态度。教学准备:1、课前学生搜集有恒心的人物及其事例。一、学会专心1、口算测试(1)师:各位小朋友,我们已经学了一年半的数学,今天吕老师想检测一下大家的数学能力,看看大家口算能力怎样。请组长把1号信封中的口算题发给大家,我说开始,大家就动笔做,我说停就放下笔,能做到吗?(2)2、师:预备——开始。(学生做口算)同时教师播放《猫
2、和老鼠》。(3)3、师:学生做了2分钟。停。数一数,你做了几道题。2、采访不同的学生(1)师:(采访做得最多的同学)。你们为什么能做那么多?老师刚才看到你们一点儿也没被动画片吸引,甚至头也没有抬一下,真心地告诉我,你当时想看动画片吗?那你为什么不看呢?(2)师:(小结)对啦,做事情不能三心二意,要专心(板书:专心),专心能让我们把事情做得更快。看来,你们是专心的孩子,真了不起,祝贺你们完成通过了“专心测试”。(3)(采访做得最少的同学)。你为什么只做了那么几题?(4)师:在学习中专心能让你把事情做得更快更好。能够排除干扰,专
3、心做一件事情也是一种能力,毛主席就专门到热闹的车站去看书,为得就是考验自己的专心能力。但凡伟大的人物,他们身上都有专心做事专心学习的品质。居里夫人了解吗?她小时候就是一个专心的孩子,让我们听听她的故事吧。(播放:录音)3、明理导行(1)师:小朋友,现在你能做个专心的孩子吗?你会专心做什么呢?专心听课是怎样?专心写作业是怎样?(2)师:那么请你再刚才做的那道口算题下画一条线,老师说开始,你就接着往下做,我说停你就放下笔,看谁能通过“专心”测试。(学生口算练习)(3)师:停,(采访原先做得最少的孩子),现在你做了几道了?进步了。
4、还有谁?也比原先进步了很多。专心才能做好一件事。老师相信以后不仅做口算你们会专心,做其他事你也会专心。专心是我们攀登学习这座高峰的首要品质,(板画:山)。那么在学习中我们还需要什么呢?让我们进入第二个挑战。二、学会耐心、细心1、游戏导入(1)师:我们前进上路,翻山越岭,看看又会有怎样的考验。(课件出示:活动二:火眼金睛)(出示书上P58“测试台”的图片)找一找,三个小朋友分别牵着哪只小猪?(教师播放钟表的声音,制造紧张的气氛)2、明理导行(1)师:(采访最快的同学)当你听着时钟滴答声,而你一边在连线,你的心情怎样?要把这些线
5、全连正确,要注意什么?(生答)(板书:耐心、细心)(2)师:小结:是呀,如果我们能够静下心,耐心地用笔沿着线细心地寻找,就一定能够找到。今天,我给大家的只是3条线,如果是10条、20条这样的线,那就更需要耐心,耐心,再耐心!细心,细心,再细心!(3)师:那各位小队员们再想想在我们学习的哪些时候也需要耐心和细心呢?(生答)师:是啊,学习的很多方面都需要我们有耐心、细心,如果能时刻提醒自己耐心细心地对待每一件事,相信任何问题都难不倒我们。三、学会恒心1、师:我们已经爬到山腰了,同学们能坚持到山顶吗?那就让我们进入第三关——坚持到
6、底,我们做一个游戏……2、师:手酸吗?累吗?为什么你们还坚持下来了?是呀!坚持就能成功,你们真有恒心,真有毅力。(板书:恒心、毅力)3、师:发明大王爱迪生在研制白炽灯时,尝试了上千种材料,均告失败。有人嘲笑他说:“你永远不会成功。”爱迪生不为所动,不抛弃不放弃,坚持废寝忘食进行研究。终于,他成功研制出世界第一枚电灯,带给了世界光明。他一生坚持研究,发明了一系列使后人获益匪浅的发明,人们把他的名字熠熠生辉地烙在了史册上,盛名流传至今。是坚持,让他一生光彩。再来看看这位出色的钢琴家,他是谁呢?他是怎样称为了不起的演奏家的?看看他
7、的作息表说说。4、师:也是坚持,我们身边也有这样的同学,我们请他上来介绍自己。5、(学生介绍自己获得的奖项),师:你平时是怎么练习的?有没有不想练的时候?6、师:哪些同学在课外学习各种特长呢?你能做到坚持每天练习吗?其实,我们不仅仅要在特长学习上坚持,平时的学习生活中,我们还可以坚持什么,让自己变得更优秀。(提示:跑步、跳绳、看课外书……)相信凭着你的毅力,你的恒心,任何困难都难不倒你。找找身边的有心人1、师:我们已经参加完3个活动,也体会到在学习上我们应该具备专心、耐心、细心、恒心,做学习上真正的有心人。那我们的身边也一定
8、有很多这样的有心人,接下来就进入特别任务。看着你身边的同学或你的亲人,静静地想一想,谁是学习的有心人。(生交流)2、小结:要取得一定的成绩,只有养成良好的学习习惯,不怕苦不怕累,坚持不懈,才能一步步走向成功!让我们用热烈的掌声祝贺他们所取得的成绩,也希望你们以他们为榜样,在学习中多一份专心
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