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时间:2020-04-14
《人教版八年级上册Unit10助学案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit10I’mgoingtobeabasketballplayer.Period1SectionA1a-1c昆21中陈晓梅【Learningobjectives】Knowing:记忆本课7个单词及2个短语Habit----forming:熟练运用句型-Whatareyougoingtobe……?-I'mgoingtobe…谈论将来意向,运用句型-Howareyougoing……?--I'mgoingto…….谈论实现方式。.Practising:熟练谈论将来意向及实现方式。Emotion:通过对人生的讨论,树立自己的人生理想。
2、【Importantpoints】学习运用(一般将来时)描绘自己的人生理想和表达奋斗的想法【Difficultpoints】动词一般将来时及时间状语从句的使用【Learningprocess】Task1.自主学习通过自学能写出下列有关职业名词:教师工程师飞行员演员篮球运动员电脑程序员学习计算机科学学习表演课程每天练习篮球努力学习数学Task2.探究学习学习谈论将来意向及实现方式1、通过一个姚明的小故事,引出对话,练习并记忆下列对话:-Whatareyougoingtobewhenyouaregrowup?-I'mgoingt
3、obeabasketballplayer.-Howareyougoingtodothat?-I'mgoingtopracticebasketballeveryday..“begoingto+动词原形"表示计划、打算要做或即将发生的事,be有人称和数的变化2、听力练习:(1)听录音,连线:computerprogrammertakeactinglessonsprofessionalbasketballplayerstudycomputerscienceengineerpracticebasketballevery
4、dayactorstudymathreallyhard(2)用这些词组做替换练习,练习上面对话。Task3.合作学习3小组活动。以三人小组练习下列对话,两人问答,一人转述。A:Whatareyougoingtobewhenyouaregrowup?B:I'mgoingtobeabasketballplayer.A:Howareyougoingtodothat?B:I'mgoingtopracticebasketballeveryday.C:Heisgoingtobeabasketballplayer.Heisg
5、oingtopracticebasketballeveryday.Task4.系统总结1、询问长大后干什么的句型及其答语A:______________________________________?B:______________________________________.2、询问打算怎样去做的句型及其答语A:______________________________________?B:______________________________________.3、表示计划、打算要做的事或即将发
6、生的事,句型结构为:___________________________________Task5.诊断评价(一)、补全句子:1、WhenIgrowup,Iwanttobeane_____________.2、Myuncleisacomputerp__________________,heisgoodatcomputer.3、Computers_________________isJake'sfavoritesubject.4、Mary'sfatherisanairlinep____________. (二)、用所给
7、动词的适当形式填空:1、Mary_______________(go)fishingwithhermothernextweek.2、I___________(meet)afamousactorlastSunday.3、I'mgoingto_______________(take)someactinglessonsinShanghai.4、Whendidhestop__________________(hiccup)?5、Tomstarted_____________(ride)abikewhenhewassixyear
8、sold.6、Mybrother__________________(take)thesephotostwodaysago.(三)、翻译句子:1、长大后你想做什么?2、你打算怎么实
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