【转】基于问题解决的主题式研修活动.doc

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1、基于问题解决的主题式研修活动一、研修目标针对教研组教学的普遍问题，探索运用新的理念、新的思路、新的智慧，解决问题，促进教学水平的提升。二、研修过程第一步：发现教研组内教师教学的主要问题。既可以是从教学理念的先进与否发现问题，也可以从观课、评课发现问题，还可以与其他学校教师的教学比较中发现问题，总之，不管采取何种方式，发现问题是最为重要的。第二步：组织教研组教师分析产生问题的原因，越准确、越清晰、越深透，越好。在此期间，也要查找一些专业文献，支持问题产生原因的分析。第四步：在此基础上，确定问题解决的主题。第四步：利用网络开展更普遍、更深入的讨论，逐步制定出

2、解决问题的行动方案。第五步：进行研修活动的验收与总结。三、注意事项寻找的问题的问题要具体而被大家认可。问题的原因分析要准确。