物理复习思路.doc

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1、一、研究2011中考及四月调考试卷物理试卷的特点：物理试卷总分76分，共20道题。客观题12道题，每题3分共36分；主观题8道题，其中填空6道题（25分），综合计算两道题（15分）。（一）选择题特点是：力部分（3道题）涉及到力与运动的关系、压强、浮力、简单机械、功、功率、机械效率；电部分（3道题）涉及到电路及其故障分析、安全用电、欧姆定律、电功、电功率、电热及电阻的测量或电功率的测量；电磁部分（1道题）主要感应电流产生的条件；声（1道题）主要是声音产生的条件或减弱噪声的途径；机械能及内能改变（1道题）；物质及运动（1道题）；声、光的应用及信息传递和能源（1道题）；物理量的估测及测

2、量工具的选择（1道题）。12道题中有一道是实验探究题，有两道题涉及到力与电的计算，前10道题难度不大，后两道题有一定难度。（二）填空题：涉及到声、光、热、力的基本概念及其实验；压强、浮力、滑轮组、功、功率、机械效率的计算；实验探究题；测电阻、测电功率、及研究电流与电压、电阻的关系的实验的量程的选择、滑动变阻器的作用、故障分析、实验评估、计算等。（三）综合题（理论联系实际题）：将物理知识与生活、生产实际、科学技术联系起来，其中第27题涉及到的是力学部分的知识，28题涉及到热、光、电知识的综合。这类题关键是弄清情景及题意，运用物理知识计算和分析实际问题。（四）四月调考质量指标主要的参

3、数： 参考人数：38人；试题难度系数：0.85；合格率：100%；优秀率：73.7%；人平分：64.1；区班级排名：第一；一级目标有效人数：17人，有效率：154.5%，对准人数7人，对准率63.6%；二级目标有效人数：27人，有效率：128.6%，对准人数：23人，对准率：109.5；三级目标有效人数：38人，有效率：100%，对准人数38人，对准率100%。二、复习安排内容编制人或教辅资料课时及时间对照调考中的问题对题训练各科任教师3课时（5月2日-5日）夯实第一轮复习中不扎实的知识块各科任教师5课时（5月6日-11日）实验与计算专题九下实验报告册4课时（5月20日-23日）

4、力、热、电、光、能综合应用专题谭衡5课时19（5月12日-16日）电路及故障分析专题及电流电压电阻关系胡伟/谭衡3课时（5月17日-19日）基础知识的填空专题叶文光3课时（5月24日-27日）选择题的训练专题叶文光3课时（5月28日-31日）限时限量综合考讲测试12课时（6月1日-16日）12课时（6月1日-16日）三、具体策略1、把第一轮复习中的重点题目（难题、学生未过关题、错题）进行汇总，再检测、评讲与拓展。让复印式训练发挥作用。2、继续坚持“一题多解、一题多变、多题归一的教学思想。”3、 后阶段的复习“对题训练过关”。把试题分为五大类进行：计算题、实验题、作图题、科学技术与

5、社会背景填空题、选择题。4、计算题包括第27题、第28题及填空中的计算题，选择同类型题进行限时训练过关，对于计算题的选题要尽量设计到一些力、热、电、光、效率综合的问题。5、对实验题的各块知识进行归类，包括学生分组实验，演示实验、探究实验等，特别是几个重要的实验：测电阻、测电功率、测机械效率、探究电磁铁磁性的强弱、测液体内部的压强、阿基米德原理等各种变化的实验题必须做到学生扎实过关。6、作图题包括力的示意图、作力臂、作光图、电路各种设计、电磁继电器电路等。对各知识点的选择题进行搜集整理来专项限时训练。在各题块的选题中都要选一些与生活、科学技术、环保、当今的热点联系紧密的题，将图形、

6、图像、图表、数据的信息题容于各题块之中。7、课堂上多让目标临界生上黑板展示，对发现的问题除课堂纠错外，课下及时对错题让学生当老师的面再做，找到学生做错的真正原因。8、并利用晚办公辅导时间选同类题让3—2个学生在教师的眼皮底下限时做完，根据学生做的情况，教师有针对性的加以辅导，直到学生能放手过关为止。四、具体措施1．研究四月调考，对题选题、专项做题、拓展评题。2．制定切实可行的复习计划，有效指导复习。3．选择专题、多题合一、一题多变的训练题，进行训练、讲评、拓展。4．盯准偏科学生。5．培养学生认真审题，规范答卷，限时限量训练。6．同科教师加强研究、共同合作。 2012年5月2日教师

7、：谭衡