没有鸡蛋怎没办.doc

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1、老师，没有鸡蛋怎没办？前几天，我们一家人正在吃午饭，老公的电话响起，接通后只听他说：可以把鸡蛋煮熟，然后切开，再用相机将切面拍下来，发到生物老师的邮箱里就可以了。从他的话语中可以听出是有学生在问作业如何做。本来这很正常，可是最后的一句“没有鸡蛋怎没办？就得你自己解决了。”令我感到好奇。经过询问才知道这个孩子在做关于鸡蛋结构的生物作业，不知道如何做，请教完后却又问：“老师，我们家没有鸡蛋怎没办？”一个堂堂中学生竟能问出如此低级的问题，真是令人人哭笑不得，却又值得深思。在商品经济发达的今天，在生活水平比较富裕的今天，我们的孩子却不知道自家没有鸡蛋，可以去买。类似“没有鸡蛋不知道怎么办

2、”的现象很多很多。昨天上课时，别的孩子都在默写《草》，雨轩同学却端正的坐着，我以为她写完了，俯下身一看，却一个字也没写，我吃惊的问：“你怎么不写？”她泰然自若的回答：“我没有铅笔。”我无奈的望着她，竟不知道说什么好。在爱的雨露洒遍校园每个角落的今天，没有铅笔，竟然不知道去借？更不可思议的是今天中午放学，天赫同学最后一个走出门，我对他说：“天赫，把门锁上。”我刚走出两步远，就听他喊道“老师，插不不上。”我返回去一看，他把锁锁上了，却没锁上门，正在用力的拥门栓。见此情景，我只好说：“给我吧，你看我是怎么锁的。”在几乎是家家铁将军把门的今天，孩子们却不会锁门。孩子们解决问题的能力，生活

3、技能什么这么差？可以肯定的说，这都是爱惹的祸。现在的孩子，被爸爸妈妈爱、爷爷奶奶的爱、姥姥姥爷的爱层层的包围着。在家里有着至高无上的权利，说一不二，要星星，家长们不敢给月亮。在家里，他们过着衣来伸手、饭来张口的生活。大事小情、大活小活都被长辈们包办的无一遗漏。大到穿衣吃饭，小到整理文具。他们有兴致做点力所能及家务，长辈们是一百个不放心，又怕弄脏衣服，又怕弄坏家具，更有在剥削孩子的感觉。爱孩子是父母的天性，世界上没有不爱孩子的父母，可是我们在爱孩子的同时，要慎重，爱过了度，就是溺爱，既助长了孩子不良行为习惯的养成，又剥夺了孩子生存技能的形成。将来孩子难免要独立的面对生活，一无生活的

4、技能，二无解决问题的能力，他们将面对多大的生活挑战？为了我们的孩子将来能挑起生活的重担，能肩负起建设祖国的重任，学校教育和家庭教育要紧密结合，注重道德品质的培养，注重生存技能的培养，注重解决问题能力的培养。让每个孩子都能成人，成才，成为未来名副其实的生活的主人。