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时间:2020-04-14
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1、小学生作文现状调查表姓名班级一、调查目的:了解目前小学中高年级学生作文的一般状况,分析形成作文困难的症结所在,从而为改进作文课堂教学,提高小学生习作水平提供依据。二、调查方式:问卷调查三、调查对象:五年级部分学生四、调查结果:1.你是否经常读课外书?()①经常读②有时读③在老师、家长要求下读④从来不2.你读书时是否有摘抄的习惯?()①经常摘抄②偶尔摘抄③在老师的要求下摘抄④从不摘抄3.摘抄过、见过、学过的好词句你会在作文中运用吗?()①不会②有时会③经常会④会有意识地运用4.通常作文课给你的感觉是:()①轻松愉快
2、,丰富多彩,使人充满信心②严谨,但乐趣少③平稳单调,不讨厌也没乐趣。④紧张单调,难于忍受。5.作文课时,你能在老师的提示下回忆起与某方面相关一些经历吗?()①通常都能做到②有时能做到③偶尔能这样④从来都做不到6.你写作文的目的是?()①为了完成老师布置的作业②为了练好作文③为了记录自己的生活,表达自己的情感④其他原因7.你有写日记的习惯吗?()①没有②老师布置才写③有时兴趣来了就写④经常写8.通常,你在日记里记些什么内容?()①一天的生活学习情况②每天发生的新鲜事③自己的心里话④感受特别深的事情9.一般情况下,你
3、在写作文或日记之前是一种怎样的心情?()①很有激情,充满创作的欲望②比较有激情,有创作的想法③没有什么特别的感觉,无所谓④烦躁,不太想写10.一般情况下,你写完作文或日记后会有一种怎样的心情?()①愉快,满足②完成任务后的轻松③没什么感觉④真累啊11.每次习作时是否有内容可写,有话可说?()①有充足的习作内容②有时有内容可写,有时无③无话可说④胡编乱凑或抄袭范文12.每次习作材料来源哪里?()①平时观察积累的真实材料②借鉴范文中的材料③胡编乱写13.是否善于留心观察周围的事物,并将有意义的事记下来?()①是②无③
4、有时有,有时无14.你是否养成勤写日记,勤于积累语文书及课外读物中的好词佳句?()①是②没有③有时有,有时无15.你认为习作是一种?()①快乐的事,认真完成②苦恼的事,消极应付
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