七小：青年教师汇报课张明铭.doc

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1、八百垧七小青年教师汇报课教学设计学科英语授课班级二年一班设计人张明铭课题Module7Unit1设计时间2013年5月3日教学目标知识目标掌握本课的短语及句子。能力目标能够灵活地运用现在进行时表达句子。情感目标珍惜和朋友在一起的幸福时光。创新素质目标引起学生学习的兴趣，积极主动的加入到教学活动中来，养成良好的学习习惯。教学方法讲授法、问答法、竞技游戏幸福课堂教学模式幸福起航——触摸幸福——品味幸福——延伸幸福预习内容用Whatdoyouusuallydo?复习一些学过的短语。教研重难点、问题预测及对策难点：文中的短语比较多，如何让学生记住。重点：结合文中的知识，灵活

2、地运用现在进行时表达现实生活中的句子。教具准备PPT课件、CD-ROM、图片、卡片幸福之旅Part1Warm-upActivity1:Letstudentsreadthephrasesaftertheonestudent(topreparesomephrasesformyclass)Activity2:SinganEnglishsong(I’mlisteningtomusic.)Activity3:Dividethewholeclassintotwogroups,theboys’groupandthegirl’sgroup.T:Today,let’sdoacompe

3、titiontoseewhoisbetter.Ifyoudowell,Iwillgiveyouaflower.Inthisway,Icanarousethestudents’interest.Part2Lead-inT:Now,pleaseanswermyquestion.Doyouknowanyfestivals?Ss’activity:Saythefestivalstheyknow.T:Therearesomanyfestivals.Whichoneisforyou?Ss:Children’sDay.(showthePPTandmusic)T:Yes,youar

4、eright.WhatdoyouusuallydoonChildren’sDay?S1:Iusuallysingasong.S2:Iusuallydance.S:................（通过FreeTalk的方式提供学生用英语交流的机会，同时，为本课的活动做好充分的准备。）T:Ok,therearesomanythingswecando.Now,let’sseewhatourfriendsinthebookaredoingthisday.Today,we’regoingtolearnModule7Unit2It’sChildren’sDaytoday.Pa

5、rt3PresentationStep1：Listenandfindverbsphrases八百垧七小青年教师汇报课教学设计幸福之旅T:First,let’slistenthetextandfindthe–ingphrases.Sslistentothetextandthentellmethephrasestheyfind.DoingaplaySingingasongSayingapoemDancing(payattentiontodance---dancing)DoingadragondanceWhenthestudentstellmethephrases,Iwi

6、llputthecardsontheblackboard.(这一活动比较简单，尽量让程度较薄弱的学生来完成这一活动，鼓励他们多说，参与到课堂中来，在学生完成后用Good!Welldone!Wonderful!等课堂用语对他们的表现进行评价，增加学生的自信心。)Step2:ListenandanswerT:Thankyouforyouranswers.Now,let’slistenagainandanswerthequestionsonthescreen.Question1WhatisDamingdoing?Question2WhatisLinglingdoing?Q

7、uestion3WhatisSamdoing?Question4WhatisAmydoing?Whentheylistentothetext,Iwillputthepicturesontheblackboard.Afterstudents’listening,Iwillletstudentscometothefront,puttherightcardaftertherightpicture.Aftertheyputtherightplace,Iwillletthemspeakoutthesentences.T:Canyousaythesentence?S1:Da