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时间:2020-04-13
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1、《水乡歌》导学案班级一年级姓名日期·目标导航1、正确、流利、有感情的朗读课文、背诵课文。结合插图展开想象,了解水乡的特点,感受江南水乡的秀丽风光。2、认识14个生字,会写7个生字,并能正确区分“坐”与“座”。3、感受作者对家乡的热爱和赞美之情,增强爱家乡、爱生活的感情。预习指南1、《水乡歌》一共有()个小节。2、数一数每个小节有几句话,写在后面。3、读5次《水乡歌》。()()()()()我知道:水乡()多、()多、()多、()多,我的家乡()多、()多、()多、()多。4、在课文里圈出这些词语宝宝,读会它们。水乡万条河扬清波一座把桥过白帆云朵飘满湖面千首歌装满生
2、活5、思考:(1)、你喜欢水乡吗?为什么?(2)、你喜欢咱们的家乡吗?为什么?同伴评价:课堂活动一、我读书,我发现。1、我认真听老师读课文,我有新发现。2、我自己读课文,圈出了不认识的字宝宝,还想办法认会它们。3、我会认读词语。水乡万条河扬清波一座把桥过白帆云朵飘满湖面千首歌装满生活4、我和同伴读课文:读准字音,读通句子。同伴评价:二、我探索,我感悟。1、水乡什么多?在课文里用圆圈圈出来。2、水乡的“水”、“桥”、“船”、“歌”分别是什么样的,在课文里找出有关的句子用横线画出来。3、我要有感情地朗读课文,给同学展示。4、我会背诵课文。同伴评价:三、我展示,我收获
3、。1、仔细观察老师写字,再自己练习写。2、比一比,组成词语写下来。乡()河()清()坐()香()可()青()座()我知道“氵”表示与水有关,例字有清、河、江、湖、海、法、活、洗、溪。
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