“一材”如何“多用”学案.doc

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1、“高考作文升格训练”专题“一材”如何“多用”（学案）南宁市第一中学黄若琦2013年3月7日班级姓名课前任务：合作评析第一组作文片段请同学们观察第一组考场作文片断，找出它们的异同点。第一组：①超越自我（月考1）勇于超越自我，成就了王昭君的非凡。王昭君，汉宫中一名卑微的宫女，历史的长卷中为何会记录下她那孱弱的身影？因为她勇于自我超越。“和亲”，这个别人避而不及的字眼，她只是淡然接受。别长安，出潼关，渡黄河，过雁门关，踏上茫茫黄沙路；面对荒凉苦寒的大漠，她播撒了中原先进技术的种子，改善了当地人的生活。勇于超越的她把青春年华留在了无边的大漠，换了两国互市的兴旺。如果她甘于宫

2、女这一卑微的身份，如果她倾心于后宫的明争暗斗，或许，她只会平庸地老死于宫廷的一隅，又怎能在历史的丰碑镌刻上她的名字？②勿忘内在美（月考2）青春系于大漠，只为国家和平，是昭君无私之美。王昭君，汉宫中一名卑微的宫女，历史的长卷中为何会记录下她那孱弱的身影？因为无私的内在美。她也怕苍茫大漠那恶劣的天气，她也愁异域迥然不同的风俗，她更念千里之外秀美的家乡。可是她心中不仅仅有“我”，更有“国家”。于是，她愿用弱小的双肩担负起维系两国和平的使命；于是，她别长安，出潼关，渡黄河，过雁门关，踏上茫茫和亲路；于是她在荒凉的大漠，播撒了中原先进技术的种子，改善了当地人的生活。心系百姓，

3、心系国家安宁，这份无私使她舍弃个人幸福，将青春系于大漠。如此美丽的内在，如何不让人动容？③责任（月考5）王昭君，勇担责任，名垂千史。王昭君，汉宫中一名卑微的宫女，历史的长卷中为何会记录下她那孱弱的身影？因为她勇担责任。“位卑未敢忘忧国”，为保国家安定，为让百姓远离战乱，她愿用弱小的双肩担负起维系两国和平的重任。于是，她别长安，出潼关，渡黄河，过雁门关，踏上茫茫和亲路；于是她在荒凉的大漠，播撒了中原先进技术的种子，改善了当地人的生活。勇担责任，她牺牲了青春年华，苍老了娇美容颜，换了两国互市的兴旺；勇担责任，她离乡背井，无私奉献，换来了两国和平。她的名字镌刻在历史的丰碑

4、上，让世人仰望。我认为第一组例子共同点：不同点：课堂任务1、请同学们观察第二组考场作文片段（注意划线部分的内容），评析月考5的作文片段第二组④内在美，才是真的美（月考2）内在美，使科比成就人生的辉煌。起跳，投掷，伴随着一道完美弧线下篮，全场爆发热烈的欢呼声，是他，是科比！不止追求的内在美，使他从NBA的替补后卫，一跃成为NBA象征性人物。都知他是众人簇拥的发光体，但谁能想到他曾甘为篮球场上的“跑龙套”，只因追求经验的积累；他曾在训练场上乏味的动作，只因追求有一技之长；他曾在健身房瘫倒又站起来，只因追求强健的体能。若科比满足于已取得的荣誉，止步不前⑤居安思危（月考5）

5、居安思危，使科比成为篮坛巨星。起跳，投掷，一条美丽的弧线穿入框中，全场爆发热烈的欢呼声，是他，是科比。居安思危，使他从NBA的替补后卫，一跃成为NBA象征性人物。都知他是众人簇拥的发光体，但谁能想到他曾甘为篮球场上的“跑龙套”，只因居安思危；他曾在训练场上乏味的动作，只因居安思危；他曾在健身房瘫倒又站起来，只因居安思危。，他怎能叱咤篮坛，成为领军人物？不止追求的内在美，使他成就如此辉煌。若科比不懂居安思危，他怎能叱咤篮坛，成为领军人物？居安思危，使他成就如此辉煌。我认为第二组片段中月考5的文段：课堂练笔：请同学们从下面两个主题中任选一个，完成一则250字左右的作文片

6、段。要求：思路清晰，以感动中国的人物素材孟佩杰为例，限时10分钟。①责任使人成长②感恩使人成长