幼儿园拍球比赛方案.doc

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1、幼儿园拍球比赛方案第1篇：幼儿拍皮球比赛活动方案

2、名称：拍皮球比赛活动目标：1、能培养孩子手、眼的协调能力以及动作的敏捷性，促进节奏感的发展。2、用左右手轮流拍皮球，可以促进左右脑的平衡发展，为今后的逻辑思维和形象思维的发展打好基础。活动准备：场地、皮球。活动过程：1、各班整齐队伍，分别站在四面。2、然后进行拍皮球比赛。3、最后整队回班。幼儿园拍球比赛方案幼儿园拍球比赛方案。活动规则：1、每班每次选出2名选手进行比赛。2、每班最多选出20名选手进行比赛分10轮进行。3、每次拍皮球的时间为1分钟。4、1分钟内拍皮球的个数最多者为本轮胜利者。5、最后选出个人拍皮球前10名，班级排名。人员分配：主持人：徐

3、建东裁判：各班老师（大三班与大四班老师交叉裁判，大五班与大六班交叉裁判）裁判员负责数小朋友排球的个数顺便负责记录。第3篇：洪湖幼儿园幼儿拍球大赛方案

4、园大操场为小班年段比赛场地；游泳池为大班年段比赛场地，接力赛比赛场地在大操场；一楼大厅为中班年段比赛场地。2.用具准备：参赛幼儿自带球进行比赛（小班皮球、中班网球、大班乒乓球、接力赛皮球）3．评比标准：小班个人赛：一次性拍球最多的和一分钟拍球最多的为"拍球大王"小班小组赛：四名幼儿一次性拍球数量的总和为该小组的成绩，个数多的为"拍球大赢家"中班个人赛：一次性拍球最多的和一分钟拍球最多的为"拍球大王"（共两名）中班小组赛：四名幼儿一次性拍球数量的总和为该小组的成绩，个数多的为"拍球大赢家"大班个人赛：一次性拍球最多的和一分钟拍球最多的为"拍球大王"（共

5、两名）大班小组赛：四名幼儿一次性拍球数量的总和为该小组的成绩，个数多的为"拍球大赢家"接力赛：在规定的跑道内运球哪一组先完成为胜利者"运球小能手"4.人员分配：大班裁判长：刘老师裁判员：章梦兰、费芬芬、周玉立、沈华美中班裁判长：金老师裁判员：林杨辉、宋俊婷、沈玲玲、吴红英小班裁判长：邵老师裁判员：郑菲菲、施海婷、丁岚、陈晶七、幼儿参赛名单以及参赛项目个人赛：小一班：李艺洲、潘思颖、刘昳男、徐谷瑜小二班：蔡王涵、宋卓然、张泽阳、李雨萌中一班：徐子童、何丹、戴丹晨、林祖钰中二班：蒋舒涵、王予、沈杰、严涵#from幼儿园拍球比赛方案来自end#大一班：陈彦

6、雯、严可馨、朱伟民、朱宇飞大二班：陆智强、帅伟华、鲍炜琪、程湘小组赛小一班：张鏐、吴宇涵、孔雅菲、郭航玥小二班：汤紫菱、周伊茜、朱子皓、朱文豪中一班：马欣雨、陈启颖、茹陈宇、耿振源中二班：何露垚、漻婷婼、肖杰、黄鹏博大一班：孙怡斓、丁思敏、卢浩然、苏晓琳大二班：倪淼怡、顾盼、万宏辉、钮煜程接力赛大一班：徐鹏龙、朱孝天、陆宁儿、郑李培、施婧怡、林佳莹、刘书华、严可馨、何贤涛、刘韫泽大二班：韦宇霖、肖婷婷、朱国庆、陈文乐、王勋、徐晨晖、曹伊洛、李梦涵、雷震洋、徐秋烨2011年5月第4篇：幼儿拍球比赛方案

7、应该把促进幼儿的身体健康和保护幼儿的生命放在工作的首位"。"应培养幼儿对体育活动的兴趣。"对于幼儿来说丰富多彩的体育活动，能够提高身体的素质，加强其活动能力提高对外界的适应能力以及自我保护的能力。幼儿园拍球比赛方案文章幼儿园拍球比赛方案出自wk-752.html，此链接！。我们年级组老师一起为幼儿策划举行幼儿素质系列比赛—幼儿拍球活动。旨在通过这样的比赛活动，促进幼儿运动技能的提高和体能的培养，调动了孩子学习拍球的积极性和主动性，帮助孩子掌握拍球的技能，也培养了幼儿对体育活动的兴趣，全面提高了幼儿综合素质，竞技的氛围同样会磨练孩子们的意志，提高孩子们

8、的集体荣誉感。活动准备：1、拍球先在班级举行，各班选出10名幼儿参加年级组的比赛。2、比赛时每组4人，计数裁