拍球方案范文.doc

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1、拍球方案范文　　中二班班级活动《双手交替拍球》设计意图幼儿年龄小，喜欢直观、感性的东西，喜欢动、跳，针对这些，本节课让幼儿学习拍皮球，培养幼儿的协调、动手能力，引导教育幼儿要相互合作。　　活动目标1．学习左右手拍皮球。　　2．训练幼儿左右手的灵活性。　　3．提高幼儿手、眼的协调能力。　　活动准备幼儿每人一个皮球。　　幼儿园活动场地。　　活动过程　　(一)准备活动幼儿在场地排好队后，引导幼儿活动四肢（伸臂踢腿等）。　　(二)出示皮球，引出幼儿的好奇心老师手上拿着一个色彩艳丽的皮球，问幼儿这是什么？（皮球）它漂亮吗？（漂亮）师小朋友们

2、，皮球不是用来看的，是用来玩儿的。　　你们会玩吗？今天这节课，老师就教你们怎么玩儿拍皮球。　　（三）教师边示范边讲解拍球的方法、注意事项及其规则。　　1．老师讲小朋友们，拍球时，眼睛一定要看球，当球弹起时，快快拍一下，力量不能太大，也不能太小。　　2．老师示范先用右手拍，再示范用左手拍和左右手交替拍。　　（四）练习发给幼儿每个人一个皮球，让幼儿自由练习，左右手交替进行。　　1．让幼儿练习用右手拍球。　　2．让幼儿练习用左手拍球，有的幼儿可能拍不好，老师要耐心的辅导个别幼儿。　　（五）小组合作。　　1．老师把幼儿分成两人一组，一人拍

3、球，一人数数。　　2．评出拍得最好的。　　（六）拍球比赛。　　老师从左手或右手拍当中选一种，看谁拍的个数最多，就得到奖励。　　（七）活动，收拾用品，清理场地。　　这节课我们学习了拍皮球，李思妍小朋友拍得最多，吴俊葳小朋友拍得最认真，我们都应该向他俩学习！今天这节课小朋友玩得开心吗？（开心）好，这节课上到这里，小朋友们再见！中二班xx年11月。　　　　内容仅供参考