浙教版七(上)科学知识点总结

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1、浙教版七（上）科学知识点总结直接观察：感官（眼、耳、鼻、手等）[注意：单凭感官对事物进行观察还不能够做出可靠的判断，要做出准确判断常需借助仪器和工具]各借仪种观察助器定性观察：利用放大镜观察指纹自鼻子需与容器口保持一定距离间接观察长度刻度尺：注意估读到最小刻度值（分度值）的下一位然猜仪器定量观察体积的测量量筒、量杯、滴管等想无需估读现温度温度计（实验室用温度计、体温计；☆原理：液体的热胀冷缩）象实假设①牢记灭火器、急救箱的位置；②不能在实验室内嬉戏打闹、吃喝食物；③禁止用湿手、小刀、螺丝刀等直接接触电源，以免发生触电事故；验④牢记产品提示语[图标]，如：有毒（骷髅头示意图）、易燃

2、（酒精灯火苗形状示意图）、易爆（物质向四周飞溅）、有腐蚀性（试管、手、液滴）室⑤剩余的实验药品不能放回原瓶（会污染瓶中药品）、不能随意丢弃（污染环境）、不能拿出实验室，应放到指定容器内；安验⑥取用药品，规定用量，如无说明，则取少量，液体1~2ml（滴管）、固体只需铺满试管底部（块状，镊子；粉末状，药匙、纸槽）全证⑦不能尝化学药品的味道、不能用鼻子凑近容器口去闻药品的气味，应用手在容器口轻轻煽动，使药品挥发物与空气接触稀释后，用鼻子闻守⑧意外事故处理方法：被烧伤、烫伤（用大量冷水冲洗受伤处），被化学试剂灼烧（用缓缓流水冲洗1分钟以上）则实验①玻璃棒[搅拌、引流]、试管[少量试剂的反

3、应容器]、烧杯[较大量试剂的反应容器]、试管夹[夹持加热中的试管]、电流表[测量通过电路的电流]、电压表[测量用电器两端的电压]、托盘天平[测量物质的质量]、显微镜[观察微小的物体]、天文望远镜[观察遥远的物体]科常②可加热：试管[外壁不能有水滴、需预热，防止试管爆裂]、蒸发皿[蒸发、结晶]；垫石棉网加热：烧杯、烧瓶等；不能加热：量筒、集气瓶学见酒结构：灯体、棉灯芯[类似蜡烛芯部分]、瓷灯芯[类似试剂瓶的瓶塞，白色，中空，用于套装棉灯芯]、灯帽、酒精【量为灯体容积的(1/4)~(2/3)】仪精火焰结构及其温度：外焰、内焰、焰心；火焰温度的高低顺序为[★实际须根据题意分析]：外焰[

4、能与空气充分接触、用于加热]>内焰>焰心器灯注意：须用火柴点燃，严禁用燃着的酒精灯点燃；绝对禁止向燃着的酒精灯添加酒精[以免失火]；用后，须用灯帽盖灭，不能用嘴去吹及夹持：用试管夹夹持试管加热（试管夹要从下向上套，手拿长柄，大拇指不要按在短柄上【防止试管滑落，导致试管损毁】）其试产加①试管内液体的量不能超过试管容积的1/3[防止加热时液体溅出]；②要先均匀受热后，方可集中加热底部[防止受热不均，导致试管破裂]使管生热③试管口不能朝向人[防止对人产生伤害]；④加热后，应放在试管架上自然冷却，不可放入冷水中【防止受热不均，导致试管破裂】发用分类：①普通的胶头滴管【用后应立即用水清洗】

5、；②滴瓶上的滴管【既是瓶塞又是滴管，专管专用，用后无需清洗】展滴注①滴加液体时，不能升入容器，不能接触容器，应垂直悬空于容器上方0.5cm处；②用后的滴管，未经清洗，不可吸取其他试剂管意【防止试剂被污染】；③胶头滴管不可倒置，也不可平放在桌面上【防止滴管内的液体倒流腐蚀胶头】原一般步骤：①提出问题；②建立假设；③设计研究方案；④实施方案[收集证据]；⑤得出结论；⑥评价与交流[论文、书面报告等形式呈现出]因①避免实验的偶然性：选取多个研究对象[如：蚂蚁回家]、测量多组数据[如人脚印长度与身高的关系，有时主要是减少误差(用刻度尺测量长度)]规注②控制变量法：若想研究变量A对事件I的影

6、响，须把B、C两个变量设置成相同【事件I种子萌发[A.空气，B.充足的水分，C.适宜的温度]】律探意③对照组（事件I）：U组，充足的空气、充足的水分、温度适宜；V组，充足的空气、充足的水分、零下10摄氏度究①★注意从题干中寻找答案解②看清题意，划出关键词、句，找到研究问题，并从中提炼出研究对象与影响该对象的各个变量【提出的问题[疑问句]要具有一定的探究意义】题③看设计的研究方案是否排除了偶然性、用到了控制变量法[“相等”、“等量”等词]、设置了对照组[潮湿、干燥；黑暗、光照，等]④假设【陈述句，常用到“可能”、“也许”等词，可从题干中归纳总结出】④结论【分析方案的结果或数据，在假

7、设的基础上进一步总结归纳】制作者：吴妙鑫0369单位及①温度[物体的冷热程度]【摄氏度，C】；②长度【米，m】：1m=10dm=100cm=10mm=10μm=10nm333363333其换算③体积【固体：立方米，m，1m=10dm=10cm；液体：升，L、毫升，ml，1L=10ml】注意:1dm=1L，1cm=1ml组合法[测量硬币的直径，三角尺的短直角边要贴紧刻度尺、长直角边要贴紧硬币]；化曲为直法[测量硬币的周长]长累积测书本内页纸厚度：①用刻度尺测量内页纸的总厚度，记为A