科学 知识点总结(浙教版七年级上)

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1、科学七年级上知识点总结科学的入门长度和体积的测量;温度的测量:实验室中常用的温度计是利用水银,酒精等液体热胀冷缩的性质制成的;质量的测量质量常用来表示物体所含物质的多少;时间的测量科学探究的过程1.善于发现和提出问题2.针对问题,依据自己已有的科学知识和经验,建立猜测和假设3.依据探究的目的制定探究的计划4.通过观察,实验等多种途径获取事实和证据,对假设进行检验。5.对探究的过程进行评价,并与他人讨论和交流。观察生物生物与非生物生物是一类具有能呼吸,能生长,能繁殖后代,对外界刺激有反应等特征的物体;动物与植物最主要的区别:植物能利用太阳光

2、制造营养物,而动物要从外界摄取营养物质动物根据有无脊椎分为脊椎动物和无脊椎动物脊椎动物分为体外长有毛皮,胎生的哺乳类及体外没有毛皮的卵生类;卵生类又分为体外有羽毛,体温恒定的鸟类及体温不恒定的爬行类,两栖类和鱼类;无脊椎动物分为身体多细胞类及身体单细胞类;植物分为有种子的植物和没有种子的植物有种子植物根据种子外是否有果皮包被分为被子植物及裸子植物;没有种子植物分为有茎和叶分化的及无茎和叶分化的(藻类植物);有茎和叶分化的分为有根的蕨类植物和没有根的苔藓植物,它们都用孢子繁殖;细胞学说提出动物和植物都是由相同的基本单位即细胞构成;一个母细胞

3、经过一系列复杂的变化后,分裂成两个细胞的过程叫细胞分裂;在细胞分裂的过程中,有的子细胞,长到与母细胞一般大小时能继续分裂;而有的子细胞则发生变化,形成具有不同形态和功能的细胞,这个过程叫细胞分化。在细菌的细胞内看不到成形的细胞核,因此也被称为原核生物;霉菌与细菌一样,需要现成的有机物生活,但在细胞结构上,它与植物细胞相似,有细胞核,属于真菌。(根据细胞内有无细胞核,可将细胞分为真核细胞和原核细胞)植物,动物和真菌的细胞都有细胞核,属于真核生物;细胞分化成各种不同形态和不同功能的细胞群,这些细胞群就是组织;植物的基本组织主要包括具有保护功能

4、的保护组织,能输送物质的输导组织,能制造和储存营养物质的营养组织,起支撑和保护作用的机械组织,能分裂产生新细胞的分生组织等;在叶的表面有一层表皮,起保护作用,是一种保护组织;在叶片的中部,有进行光合作用的叶肉细胞,它们是植物的营养组织;在叶脉处,有输导组织,能输送由根吸收的水分,无机盐以及由叶制造的营养组织;人体四大组织:上皮组织,结缔组织,肌肉组织和神经组织;上皮组织由上皮细胞构成,主要具有保护功能,有些部位的上皮细胞还有分泌和吸收物质的功能;结缔组织具有运输,支持等多种功能;肌肉组织由肌细胞组成,具有收缩和舒张的功能,人体的肌肉组织分

5、为:心肌,骨骼肌,平滑肌;神经组织主要有神经细胞构成,它具有能接受刺激,产生并传导兴奋的作用;由多种组织构成,具有一定功能的结构称为器官;人体的七大系统:消化系统,循环系统,呼吸系统,泌尿系统,生殖系统,神经系统,运动系统和内分泌系统等;生物的适应性和多样性对生存环境的适应是生物界普遍存在的现象,多样的环境造就了丰富多样的生物世界;地球与宇宙地球仪上连接南北两极的线叫做经线,也称子午线。通过英国伦敦格林尼治天文台原址的那条经线为0度经线,也叫本初子午线;要看懂地图,先要掌握比例尺,方向,图例和注记这三个地图的基本“语言”;太阳是一个由炽热

6、气体组成的球体,我们平时看到的是太阳的大气层。太阳大气层从里到外依次为光球层,色球层和日冕层。太阳表面经常发生变化,这些变化通常称为太阳活动。常见的太阳活动有太阳黑子,耀斑,日珥等。人们把太阳光球层上的许多黑斑点称为太阳黑子,其实它是太阳表面由于温度较低而显得较暗地气体斑块。太阳黑子的多少和大小,往往作为太阳活动强弱的标志。太阳黑子的活动周期约为月球是地球的唯一天然卫星。月球表面明暗相间,亮区是高地,暗区是平原或盆地等低陷地带,分别被称为月陆和月海。国际上把天空划分为88个区域,命名为88个星座;星图可以简明的表示出星座和恒星在天空的位置

7、;星等表示星星的明暗程度,星等越小星越亮。6等星是肉眼可以看到的最暗的星。冬季的星空亮星特别多。月球的各种圆缺形态叫做月相,从新月到满月再到新月,就是月相变化的一个周期。这一周期平均为29.53天,称为朔望月。我国农历中的月份就是根据朔望月确定的。八大行星,小行星,彗星等天体按一定的轨道绕太阳公转构成了太阳系;行星是一种比太阳小很多的球状星体。太阳系中体积最大的行星是木星;距离太阳最近的是水星;离太阳最远的是海王星;物质的特性像硫代硫酸钠那样,具有一定的熔化温度,叫做晶体;像松香那样,没有一定的熔化温度,叫非晶体;所有气体在温度降到足够低

8、时,都可以液化;用压缩体积的方法也可以使一些气体在常温下液化。液体汽化有蒸发和沸腾两种方式;蒸发的快慢与温度,表面积和空气流动速度有关;蒸发能在任何温度下进行;在夜间空气中的水蒸气会凝结在植物

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