江苏省南通市紫石中学八年级物理 力的作用是相互的导学案（无答案）.doc

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1、江苏省南通市紫石中学八年级物理力的作用是相互的导学案（无答案）<课题>NO:0804班级小组姓名【学习目标】1．通过观察和分析，认识到力的作用的相互性．2．通过讨论，认识到施力物体同时也是受力物体．3．通过“活动8.7物体在施力的同时是否也受力”培养团队合作精神，并使社交和表达能力得到一定的提高．【学习重难点】1．教学重点：通过实验探究，认识到力的作用是相互的．2．教学难点：（1）设计实验探究不接触的物体间力的作用也是相互的．（2）用力的作用是相互的解释生活中的现象．预习案（一）做一做1．手拉橡皮筋，手有什么感觉？2．手用力拍桌子，手为

2、什么感觉疼？3．将气球吹足气捻好口，然后突然松手，观察气球会飞吗？多做几次，看看气球会怎样飞？（二）想一想用自己的语言，描述你的感受，以及你所思考的问题．探究案一．提出猜想依据课前拉橡皮筋、用力拍桌子以及上课时用手指压铅笔尖或其他的生活经验，提出猜想．猜想：____________________________________________________二．实验探究探究1：接触的物体之间的作用实验器材：____________________________________________________实验步骤：探究2：不接触的

3、物体之间的作用实验器材：____________________________________________________实验步骤：3用心爱心专心探究3：（火箭的升空原理）固体和气体间的作用实验器材：____________________________________________________实验步骤：三．实验结论：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　训练案1．排球运动员扣球时，手把球打出，这时施力物体是_________，受力物体是_________．扣球时，手会感到疼，这是由于手也受到力的作用，此时施

4、力体是_________，说明力的作用是_________的．2.下列事例，不能直接说明物体间力的作用是相互的是（）A.跳高时用力蹬地，人就向上跳起B.手拉橡皮筋，觉得橡皮筋也在拉手C.离开树的苹果总是落向地面D.游泳时手向后划水，人就前进3.力的作用是相互的，下列现象中，没有利用这一原理的是（）A.向前划船时，要用桨向后划水B.人向前跑步时，要向后下方蹬地C.火箭起飞时，要向下方喷气D.头球攻门时，要向球门方向用力顶球4.在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机事件。下列关于小鸟和飞机相撞时的说法中，正确的是（）A.小鸟受到的力大B.飞机受到

5、的力大C.小鸟和飞机受力一样大D.主动撞击的一方产生的力大5.一辆汽车停在水平路面上，汽车与路面之间的相互作用力为（）A．汽车的重力和路面对汽车的支持力B.汽车的重力和汽车对路面的压力C.路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力D.以上说法均不对6．拿鸡蛋碰石头，鸡蛋破了，这是因为（）A．鸡蛋受到了力，石头没受力3用心爱心专心B．鸡蛋比石头受到的力大C．鸡蛋和石头受到同样的力，只是鸡蛋易碎D．石头受到了力，鸡蛋没受力3用心爱心专心